圖片來源：網路
蔡英文政府推動新南向政策，希望拓展台灣在印太地區的國際關係。學者指出，台灣研究就是台灣的軟實力，應推廣到新南向政策的國家。
台灣研究作為軟實力，結合新南向政策，拓展台灣國際關係
台灣世代教育基金會的研究員葉皓勤（Marcin Jerzewski ）與胡莎娜（Sana Hashmi）在外媒《外交家》（The Diplomat）投書，以〈把台灣研究帶到美國之外，就是現在〉（暫譯，Time to Take Taiwan Studies Beyond America）為題，分析台灣研究如何作為新南向政策的利器，促進台灣在印太地區的外交關係。
該文指出，台灣的相關機構在世界名校如哈佛大學（Harvard University）、加州大學洛杉磯分校（University of California, Los Angeles）等，提高台灣研究的預算，吸引來自太平洋兩端的研究能量。但是，為什麼同樣的活力，沒有出現在台灣新南向政策的國家？
高等教育被視為國際上的關鍵軟實力，如果只是把台灣研究這個能促進國際關係的催化劑，瞄準於單一目標美國，稍嫌可惜。
2016 年，總統蔡英文的政府開始推行新南向政策，該政策的目標之一，就是要拓展與東南亞國家的聯繫，突破中美台的三角重圍。但即便在經濟上，台灣與印太夥伴關係有所增進，在文化上卻還有進步空間。
葉皓勤與胡莎娜提到，新南向政策所包含的 18 個國家，包括經濟結構或領土大小等背景都很不同，而就是因為它們之間有所差異，使得新南向政策能夠化為將台灣研究拓展至國際的基石。
該文以印度、印尼和澳洲為分析案例。
印度——在當地設置教育機構，吸引研究人才來台
分析指出，印度當地的東亞研究，目前都專注於中國，甚至印度外交部的第一內部智庫——當代中國研究中心（Center of Contemporary China Studies），也著重中國研究。這是由於印度目前的首要安全問題就是來自中國。這樣的狀況，使得印度對台灣研究興致缺缺，學者和專業人士對華語學習、高等教育以及工作機會，比起台灣，都偏愛中國。
該文建議從在當地辦設教育機構開始著手。美國和歐洲國家，都在印度當地設置智庫或文化中心，吸引學生和專業人士到他們國家。台灣則有高等教育國際合作基金會與清華大學合作，在印度推動一些教育機構，創辦華語教學的台灣教育中心。
印尼——用相同的多元族群背景推動台灣研究
分析指出，印尼與台灣關係匪淺。首先，台灣有許多印尼移工，根據台灣勞動部統計，到今年 2 月，共有 26 萬印尼勞工在台，佔台灣移工的 36%。
第二，印尼有很大群的中國社群，他們之中包含不同族群，這成為台灣研究的利基。中國裔的印尼人包含福建、客家、潮州與廣東等 4 大族群，但是北京推動的中國研究，大都專注於華語，而保有客家、福建文化等研究空間的台灣研究，更適合這些族群。
以族群聚落舉例而言，台灣桃園跟印尼山口洋這兩個姊妹市的輝映關係，對推動客家研究很有幫助。桃園的楊梅區是客家文化的熱區，山口洋有 70% 的人口是中國裔。基於 2010 年的《客家基本法》，台灣政府有義務推動客家文化與語言，將台灣變成「客家研究的國際中心」已經變成主流的學術與政治論述，因此應該把它納入台灣研究並予以推動，而印尼可以作為這個概念的理想基地。
澳洲：兩地留學互動，促進台灣研究機會
文章指出，作為印太地區主要的民主國家與經濟體，澳洲與鄰國保持經濟與文化層面的連結，這讓澳洲得以拓展它的亞洲知識。再加上近期北京威勢漸長，澳洲會逐漸發展對台灣的新研究興趣。
台澳的留學關係熱烈。澳洲是台灣的第 2 大留學地，去年有 1 萬 8 千個台灣留學生前往澳洲。澳洲方面，由政府推動的新可倫坡計畫（New Colombo Plan），鼓勵學生於印太地區進行研習及從事實習工作。2020 年，該計畫帶了 364 個學生來台，顯示兩地學術交流的資金與機會不是完全依賴台灣方，澳洲的台灣研究將能從此計畫開枝散葉。
將台灣研究結合新南向政策，要做要快
分析強調，目前將台灣研究重心放在美國，可以理解。第一，美國目前是台灣最重要的盟友，將來也會持續維繫。第二，在美國的台灣研究，也可能因為西方擁有較大話語權，而跟著茁壯。
但是，把雞蛋放在同一個籃子裡的風險高，而且該研究領域也逐漸飽和。新南向政策的原初目標，就是拓展台灣的外交關係，如果台灣不快利用機會，找到更多方法鞏固與新南向政策的外交關係，以及與那裡的人們連結，將會失去寶貴的機會。
推薦閱讀
美國與中國若因台灣海峽爆發戰爭，澳洲軍方官員：可能派潛艦、戰鬥機配合美軍行動
【強運解決澳洲鳥事】失聯瀕危水鳥在台南現蹤跡，鳥友：另類台灣之光，我們沒漏氣！
【中國在澳洲投資銳減】澳洲 2020 年少賺中國 16 億，6 年來投資新低
（本文歡迎合作夥伴轉載分享。首圖來源：網路）
