醫學博士靜進：自閉症孩子長大從事什麽工作合適？

雖然已經有自閉症患者成功就業的例子，但現實中依然還有很多自閉症患者沒能力工作，找不到工作，孩子們如何就業，也始終是家長們最為關心的問題之一。

對此，中山大學的醫學博士靜進醫生也有著獨特思考，就讓我們來看看專家們對於自閉症孩子未來就業有什麽樣的意見吧———

文 | 靜進醫生

圖 | 漫畫師：刷牆冬

自閉症面臨的現實

在剛剛過去的第12個自閉症關注日前後，網絡媒體鋪天蓋地報導了關於自閉症的各類報導，對公眾認識和理解自閉症有了一定的推動作用。我國迄今缺乏權威的流行病學調查資料，大致推測全國約有1000萬自閉症人士，其中不乏很多大齡自閉症人士，他們的命運究竟如何，我們知道得並不多。

在大、中城市，公眾對自閉症有了一定了解，但仍停留在較淺顯層次，社會上廣泛流傳著對自閉症的“藍色幻想”，稱其為“星星的孩子”，他們是那麽的招人憐愛和需要全社會竭盡所能的予以幫助。同時提起自閉症，總有人說他們是天才、天生的藝術家、科學家等等，無論是潛意識否認還是誇大，實際反映出的是公眾的美好願望，也是人性的使然，但終究是對自閉症認識上的局限，廣大農村、牧區和經濟欠發達地區，這方面的知識更是欠缺、專業人才稀少，更多自閉症孩子的生存與發展處在令人堪憂的境地是不爭的事實。

對高功能自閉症孩子長大後何去何從、如何就業或回歸社會，從政府主管部門到患兒家長、從專科醫生到康復機構較少涉及，或相關建議和工作多流於形式，到真正落實落地仍面臨著許多挑戰和不確定性。

在我國，大齡高功能自閉症孩子的職業化培訓、擇業、就業問題與需求已到了迫在眉睫、刻不容緩的地步。我深感到，自閉症不僅需早期康復治療和慈善公益的投入與支持，還需要“授人以漁”讓他們步入成年後融入社會，並使在其力所能及的範圍內做到自力更生、安身立命，獲得有尊嚴的生活；因此，急需在社會多層次建立自閉症人士就業培訓機構，培訓和增加對自閉症職業化過程的幫扶人員。

Autism at Work網站提到，只有當自閉症孩子的家人、朋友，乃至整個社會對自閉症有了更完整而清晰的認識，接受他們的存在，接受他們本來的方式生活，自閉症人士融入社會系統才有了土壤。要做到這一點，不僅是認知的完善、理念的調整，還需要全社會不斷思考如何形成一種機制，打開入口與通路，讓自閉症人士能夠盡早回歸到常規社會系統中。

自閉症適合哪些工作

即使在歐美國家，自閉症就業也面臨很多困難。美國報導，約1/2美國自閉症患者失業；1/3有學歷的自閉症人士無業；找工作的自閉症患者中，大多數在庇護場所工作，工資低於全國最低工資。

儘管有些雇主開始對雇傭自閉症人士表示擔憂，但對有一定職業培訓和經驗的自閉症人士的良好記憶力及細節處理能力給與了積極評價，對他們遵守規則與程序的能力予以高評。因此強調了對自閉症孩子職業化培訓的多樣性、多極化，培訓中添加了與自閉症相關的知識以消除雇方誤解，增加工作過程的指導幫扶員工，提升了自閉症就業機會。

大齡高功能自閉症或阿斯伯格孩子有很多自身特點和優勢，如誠信可靠、缺勤率低、高度秩序感、較強記憶力、專注執著、非凡圖示辨別能力、細節關注、“刻板行為”的轉化優勢等等。

因此他們適合於：

簡單重複的工作內容：如圖書或貨架整理、送報送牛奶、簡單的流水線裝配等；

不需要大量的社交人際與口才的工作：如後台工作；

短期內有明確的工作目標的職業；

適合某方面才能突出的人群：各種才藝表演、計算機程序員等。

根據自閉症孩子的認知方式及其特點，對高功能自閉症或阿斯伯格人士的就業提出如下建議：

研究型職業：許多阿斯伯格人士具有特殊的興趣愛好和特定專業的豐富知識，如數學、昆蟲、生物、天體、機械、美術、藝術、編程、歷史、軍事等方面。他們有可能通過因材施教獲得相關專業學歷，因此適合於在大學、各類研究所、博物館、植物園、動物園、林業所、信息情報、IT行業等職場從事研究性工作。

計算機相關行業：計算機程序內涵不外乎依賴0與1的編程，二擇一的固定重複操作特別適合於自閉症人士的特點，這種職業無須接觸太多人，無須應對處理複雜的人際關係，很容易讓阿斯們適應和沉迷於此類工作。有報導稱IT行業人員的後代高發自閉症，我的門診也遇到過很多這樣的患兒家長。

某些服務行業：例如關照老年人、幫扶殘障人士及重症患者、寵物店及寵物庇護所、動物園飼養管理員等均適合於阿斯們的興趣特點。

酒店後台服務與管理：如房間打掃整理、酒店物品分配、行李托運保管、酒店倉庫保管、後台保安等。

自由職業：糕點烘焙、汽車電器修理、商品分裝管理、花店插花與養花、工藝品製作與自賣等。

圖書資料管理及翻譯：公共圖書館的書籍資料整理歸位具有簡單重複性，但需要耐心、注意細節和可持續性，亦適合自閉症人士的特點；如有好的外語水準，做資料翻譯工作也十分適合於他們。

靜

老

師

說

當然，適合於自閉症人士的工作範疇遠不止於此。家長們必須建立“始於幼年、基於能力和興趣”的理念為自閉症孩子的未來和就業著想，要有憂患意識，做到捷足先登做好功課、做好準備，勿過分糾結於孩子當下在學校的語數英成績，這些分數對孩子的未來究竟有多大幫助還真不好說。