【我們為什麼挑選這篇文章】日復一日繁忙的學生、上班族生活，是不是總想著生活中若能多些「小確幸」、「時間小偷」等機會？最近在中國北京清華大學一夕爆紅的「摸魚學導論」課程，第一天正式開課就超過 500 人參與、這兩天更突破 1300 人。
原來考上頂尖大學需具備「時間管理大師」的能力之外，也要懂得「摸魚」嗎？但這門課開課的其實是一名大一學生，背後暗諷現今上班族「996」制的上下班生活，甚至開發出專屬的「摸魚軟體」在 GitHub 上獲得 3300 個星評價。（責任編輯：孫敬）
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作者：量子位
什麼，清華竟然開設了一門關於摸魚的課程？
正在摸魚的我一下子從椅子上坐了起來，這不就是為我開設的嗎？
終於，清華也有我能上的課了！
這門名為《摸魚學導論》的課程，從 PPT 來看，竟然沒有期末考試。
課程的核心目的，就是讓大家收穫摸魚小技巧，提高學習效率。
《摸魚學導論》在清華的雨課堂一開，課程微信群人數幾乎立刻就達到了 500 人，「課堂氣氛」也是非常活躍。
甚至由於申請人數太多，開課老師不得不把課容量從 500 提升到 2000，目前已經達到了一千多人……
這到底是是怎麼回事？
為「摸魚」開設的課程
《摸魚學導論》的開課老師「高老師」，其實是一名大一的清華學生。
高老師發現，清華大學的網課平台“荷塘·雨課堂”，在更新後擁有了一個新功能：人人都能開設一門課程。
於是他靈光一現：為何不開設一門關於「摸魚」的課程？
摸魚，出自成語「渾水摸魚」。指在上班/上課時間偷懶，具體表現為在上班／上課時間做與工作／學習無關的事情。
那麼，這門課準備學什麼，又會以什麼樣的方式考核呢？
高老師聲明：這門課程沒有期末考試、不計學分、不對成績單造成任何影響。
從開課說明來看，高老師認為，相比於充滿競爭的學習氛圍，這門課旨在創建健康的學（摸）習（魚）環境，讓大家一起解決問題。
從課程目的來看，說摸就摸，不僅師生一起探索摸魚小技巧、還一起提升學習效率（共享資料）。
至於大作業和周作業，也是摸魚小技巧和學習資料，從實踐上來進行摸魚。
當然，即使在摸魚課上認真做作業，也只能收穫總評成績的 0%。
豈不是越不摸魚，成績就可能越差？（手動狗頭）
來看看課程的畫風：
而課程的內容，則是放鬆身心，用幾分鐘去感受輕鬆，比如，今天的課程作業，是給大家分享你覺得好看的春景 。
原本，這只是在摸魚時創建的摸魚課，沒想到受歡迎程度卻“出乎意料”，微信群人數一下子從十幾人飆到了 500 人、報名人數更是達到了一千多人。
但是要澄清一點，這門《摸魚學導論》，只在雨課堂平台上線，並沒有進入清華正式的選課系統。
因為卷，所以要摸魚
本來是一個清華大一新生的玩笑之舉，卻意外大火。
火到了知乎熱榜第一，關注度是第二名的 3 倍之多：
火到出圈，校內校外都吵著要修這門課：
清華校友@白楊Alex卻表示，我想選還選不上呢~
下午在朋友圈看還以為是開玩笑呢，晚上一進去已經500+了，果然，連摸魚都摸不過人家……
在知乎上，自曝已經報名入選這門課的清華學子，各個專業、年級無所不包。
車輛工程、精密儀器、環境、公共管理…..大一新生、博士在讀等等，目前報名人數已經超過了 1000 多人。
這麼火的原因是什麼？為什麼摸魚成了清華人的剛需？
這門課的「助教」，知乎用戶 @ALLover 表達了他的看法。
之所以《摸魚學導論》在清華這麼受歡迎，是因為大家對內捲現狀的厭惡和對「摸魚」的嚮往。
他理解的內捲，是以不必要的努力和輸入獲取下限更高的產出。比如三千字的論文非得寫三萬，還有兩萬多質量不高在灌水。
這種氛圍下，大家都很累，這時候出現一門摸魚課，即使明知道不真實，即使明知道不可能真的摸魚，大部分同學還是以一種嚮往世外桃源的心態加入進來。
另一位知乎用戶 @Pretty Hurt，則認為《摸魚學導論》這門課，本質和去年特獎評選期間舉辦的「華清大學特普通獎學金」一樣，都是一場盛大的行為藝術。是學生對過大壓力的反叛，是對 peer pressure 的抗衡。
他直言：
作為集結了全國頂級卷怪的大學，清華的內捲之風自然相當盛行。但是呢，主動去內捲的人很少。我們為什麼會選擇摸魚？一方面是過載壓力下的反叛，另一方面也是對這種整體風氣的無奈。
去年 9 月，一位清華學子邊騎車邊用電腦跑程序的照片，引起不小的波瀾：
如今，疑似“學堂路車神”，也現身在了「摸魚學」帖子下：
清華雨課堂為何如此 Open？
這門《摸魚學導論》之所以能創辦，還得說回清華的網課平台：雨課堂。
雨課堂是清華大學和學堂在線共同推出的網課平台，而學堂在線又是清華大學 2013 年發起的 MOOC 平台。
目前，平台上已經入駐了清華、北大、北師大、西交等等名校的課程。
一開始，雨課堂並不支持“人人都能開課”，某次更新後才上線。
清華學子怎麼評價這項新功能？
知乎用戶 @Mr. 南有說，他目前還沒有發現有同學真正通過這個功能分享自己的技能知識。
但這個功能確實有一些實用的地方，比如每個系、每個班都會不定期舉辦一些集體活動然後每次都會對於無法參加的，組織者可以通過這種方法開課展示，把沒在的同學也來進來遠程參與觀看，或者事後觀看。
但能自己開課確實新鮮好玩。比如他去年開了一門名叫和平精英:戰爭技能的理論與實踐的吃雞課程，但只有 11 個人選課….
於是他感慨：
吃雞救不了清華人！摸魚才可以！
但是，問題來了：
在摸魚學導論課上卷，就是在卷其他課的同學；如果在這門課上摸魚，就是在卷這門課的同學。
這個悖論，無疑就是清華學子的「摸卷二象性」了！
授權回答：
@ALLover:https://www.zhihu.com/question/448630016/answer/1772870705
@Pretty hurt:https://www.zhihu.com/question/448630016/answer/1773915529
@白楊Alex:https: //www.zhihu.com/question/448630016/answer/1773356459
@Mr.南有:https://www.zhihu.com/question/448630016/answer/1774061697
參考鏈接：
https://www.zhihu.com/question/448630016
TO 編案：為人詬病的「996」上班制早已行之多年
996 這個用語的由來，便是上班族自早上 9 點上班，晚上 9 點下班，每周工作 6 天」的工時制度，近期更被泛稱資方一系列要求勞方延長工時而不給加班費的工作制度。
曾遭許多鄉民駁斥的 996 議題，便是我們之前在報導中提到的阿里巴巴董事局主席馬雲，他 2019 年在微博發文稱：「996 是一種巨大的福氣」，此言一引發熱議，馬雲隨後對此澄清，若能找到喜歡做的事，就沒有「996」的問題，「如果不喜歡、不熱愛，上班每分鐘都是折磨。」
另一項在工程領域界知名案例是，曾在 GitHub 上破 10 萬顆星，工程師控訴中國「996」血汗加班制度的報導，如果正在閱讀本文的你是工程師，想必對之前在 Github 上被 996.ICU 的項目洗版過的記憶並不陌生。
（本文經 AI 新媒體量子位 授權轉載，並同意 TechOrange 編寫導讀與修訂標題，原文標題為 〈清華《摸魚學導論》開課啦！1000多學子在線摸魚，開課老師為大一新生〉；首圖來源：Unsplash。）
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