內容抄襲檢測服務 Turnitin 近日發表了一項驚人數據，指出全世界已有數百萬名學生，正在使用生成式人工智慧撰寫論文，其規模之大已經威脅到學術界的誠信與獨立性，甚至於論文和碩博士生所具備的價值。
根據 Turnitin 提供的報告，在審查了於平台上進行提交的 2 億篇論文後，該公司所開發的人工智慧偵測工具發現，竟有超過 2200 萬篇的論文至少包含 20% 的 AI 生成內容，占比約為 11%。
此外 Turnitin 還發現有多達 600 萬篇論文（約佔總數 3%），包含了至少 80% 的人工智慧生成內容，相當於整篇論文都是由 AI 所完成，學生們採用 AI 工具的規模之龐大，已經令學術和教育界難以忽略。
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對此 Turnitin 首席產品官 Annie Chechitelli 則指出，人類正站在教育歷史上的一個重要時刻，科技正在改變人類學習的方式，但是對於學術誠信的要求，卻比以往都來得更加重要。
即便禁止學生使用 AI，他們仍然會用
Turnitin 認為，對於現代的教授和講師來說，當一篇論文包含超過 30% 的人工智慧生成內容時，學術誠信就會成為令人擔憂的問題。
根據知識領域策略諮詢服務 Tyton Partners 的研究顯示，有近一半的受訪學生指出，他們每月、每週或每天都使用生成式 AI 工具，例如 ChatGPT；調查也發現有高達 75% 的學生，即便教師或學術機構禁止他們操作生成式人工智慧，他們仍會選擇繼續使用該技術。
由 AI 所生成的內容為學術領域提出了一個「複雜且不斷發展的難題」，Turnitin 呼籲教育界應該採取更加全面的方法，並非只是單純標明哪些論文是 AI 的手筆，而哪些又是真人的作品。
同時 Turnitin 也提出建議，現有的教育單位、教育工作者們，其實可以跟學生就 AI 寫作的接受度和適用範圍，進行更加進一步的討論，並且重新審查現有的學術政策，甚至於修改論文的寫作指示，這些皆是於 AI 時代維持學術誠信，以及確保論文、研究生價值的有效嘗試。
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＊本文開放合作夥伴轉載，資料來源：《TechRadar》、《Turnitin》、《Tyton Partners》。首圖來源：《Pixabay》。
