Début juin, les élèves de 4ème sont partis une journée pour découvrir Dijon. Ce furent les 4e1 et les 4e2, le jeudi 2 juin, puis les 4e3, le vendredi 3 juin.
La matinée a été consacrée aux sciences.
Le Planétarium propose une exposition permanente consacrée à la Terre et l’Espace, avec maquettes et expériences interactives. Mais les élèves ont également pu profiter de la formidable salle de projection. Dans des fauteuils inclinés, sous un écran en forme de dôme diffusant à 360 degrés, ils ont découvert le système solaire à travers un film immersif : on survole les vallées de Mars, on plonge dans les anneaux de Saturne et les astéroïdes vous passent juste au-dessus de la tête !
Ensuite, les classes ont pu déambuler dans le Muséum d’Histoire Naturelle. Les élèves ont été nombreux à dégainer les téléphones pour prendre des photos : maquette du bassin de Montceau il y a 300 millions d’années, animaux empaillés, réplique d’un crâne de T-rex... il y avait de quoi faire !
Après un repas tiré du sac, l’après-midi, orienté Arts et Histoire.
Le Musée des Beaux-Arts, récemment rénové, a lui aussi impressionné nos élèves curieux et attentifs : il est vrai que les œuvres du Moyen-âge, les armures et les épées sont fascinantes... sans oublier les imposants tombeaux des Ducs de Bourgogne !
Pour terminer, les élèves, en petits groupes, avaient pour mission de déambuler dans les rues piétonnes du vieux Dijon pour retrouver quelques traces du passé : des sculptures sur des maisons à colombage, les gargouilles de Notre-Dame, la fameuse chouette porte-bonheur, et bien d’autres. Mission à chaque arrêt : un selfie, union de l’ancien et du moderne, pour garder une trace de cette belle journée !

Dans le cadre du projet « Moyen-Age et château-fort » concernant plusieurs matières, les élèves de cinquième ont visité le château de Berzé-le-Châtel, témoignage exceptionnel de l’architecture militaire du Moyen-Age.
Divers ateliers pédagogiques concernant la vie au Moyen-Age (société médiévale, habillement, nourriture, hygiène, armement...) leur ont été présentés.
Ils ont également participé à des challenges sportifs comme le tir à la corde ou l’initiation à l’escrime médiévale.