El Latin American Communication Monitor (LCM) tiene por objetivo contribuir al desarrollo disciplinar y profesional en COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA Y RELACIONES PÚBLICAS, evaluando las tendencias y cambios que se están produciendo.

Desde 2013, la investigación se encarga de visibilizar sistemáticamente la función de comunicación en habla hispana y portuguesa en el mundo, empoderando así a los y las profesionales dentro de sus organizaciones, al igual que a las asociaciones del sector dentro de su entorno social.

Esta investigación junto al European Communication Monitor, el Asia – Pacific Communication Monitor y el North American Communication Monitor es organizada por la European Public Relations Education and Research Association (EUPRERA) y conforman el Global Communication Monitor que dirige el Prof. Dr. Ansgar Zerfass (Leipzig University, Alemania): el mayor y más prestigioso estudio mundial, con 15 años de antigüedad, resultados de más de 80 países y 30 mil profesionales participantes.

Cumpliendo con los más altos estándares académicos, una red de investigadores de 33 de las más prestigiosas universidades configura el marco del estudio sobre teorías y resultados de investigaciones científicas internacionales de primer nivel. El LCM es dirigido por el Dr. Alejandro Álvarez-Nobell de la Universidad de Málaga y el Dr. Juan-Carlos Molleda de la Universidad de Óregon.

En la 5ta edición (2022-2023) se llama a participar a profesionales que trabajan en departamentos de comunicación de empresas, consultoras, organizaciones sin fines de lucro o gubernamentales, o de forma independiente para representar a su país.  

El LCM 2022-2023 explora temas como la digitalización y el fenómeno CommTech, el desarrollo de la consultoría, la diversidad, igualdad e inclusión (DEI) en comunicación, la empatía en el liderazgo y la comunicación interna, los cambios en el trabajo y la colaboración digital. 

Esta edición cuenta con el patrocinio del Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE) y el Institute for Public Relations (IPR), y el patrocinio académico de la Universidad de Oregon (Estados Unidos) y el Campus Creativo de la Universidad Latina de Costa Rica.