Dos proyectos de SAFA ÉCIJA, participaron del 8 al 11 de mayo, en la ciudad de Barcelona, en la final del concurso TheChallenge2024 organizado por la Fundación Educaixa, donde se ha desarrollado este campus de emprendimiento social entre 100 proyectos finalistas de toda España.
En la categoría A, dirigida a los alumnos y alumnas de 3º y 4º ESO participó el proyecto E-RELIEF. Idea que se basa la fabricación y comercialización de eco-envases biodegradables sin etiquetas para los productos de limpieza e higiene (envases de detergentes, gel de baño, champú…). Las etiquetas de plástico serán sustituidas por gofrado o grabado en relieve. De esta forma, además del disminuir el consumo de plástico de las propias etiquetas, mejoran el proceso de reciclabilidad de estos envases. Dicha idea ha sido creada por los alumnos y alumnas de 3 ESO: Nuria Laguna, Nuria Jiménez, Rubén Baena y José Montes.
En la categoría B, dirigida a los alumnos y alumnas de bachillerato y CFGM, partió el proyecto SEND BY BUS. En esta ocasión, hablamos de una idea que pretende convertir cada parada del bus urbano de las ciudades, en un punto de recogida de paquetes. Es decir, los clientes podrán recibir el pedido que han realizado a través del comercio electrónico, en la parada de bus que se encuentra más cerca de su domicilio. Dicha idea, ha sido premiada hace pocos días con un segundo premio europeo y has sido creada por los alumnos y alumnas de 2º de bachillerato: Luna Díaz, Inés del Valle León, Gonzalo Giménez y Reyes Cabello. Ambas ideas han sido coordinadas por el profesor del centro Rafael Flores.
El propósito con el que nace The Challenge by EduCaixa es impulsar en jóvenes y docentes el desarrollo de competencias para la vida, así como su impacto social como worldshakers, promover el desarrollo de la cultura emprendedora del alumnado impulsando su crecimiento personal y potenciando su capacidad de iniciativa con el objetivo de que sea capaz de comprender y generar oportunidades y proyectos para mejorar y transformar su entorno, incrementar la competencia digital del alumnado y Promover el pensamiento crítico con el objetivo de formar una ciudadanía consciente y responsable.
En esta edición se han entregado un total de 1.954 proyectos, 408 más que en 2023, impulsados por 7.012 estudiantes procedentes de 390 centros escolares de España y Portugal.
Durante estos cuatro días, de la mano de los más de veinte educoaches de The Challenge, de una docena de mentores expertos en emprendimiento social y de un grupo de estudiantes y facilitadores del Centro de Pensamiento Innovador de la Universidad de Yale, los equipos han tratado de mejorar sus proyectos y presentado ante un jurado.
El próximo jueves dieciséis de mayo, la organización de estos premios, dará a conocer los proyectos premiados que podrán visitar la ciudad de New York, Boston y Berlín.
Rafa Flores.