Un plan para que la policía regrese a 20 campus problemáticos de Los Ángeles en medio del aumento de la delincuencia, una medida aprobada por el superintendente de escuelas. Alberto Carvalho- un día después comenzó a desmoronarse en medio de oposición y confusión.
El despliegue de los oficiales marcó el mayor cambio hasta la fecha desde la decisión de la Junta Escolar Unificada de Los Ángeles de prohibir la entrada a los oficiales a los campus y avanzar hacia la disolución del departamento.
Cuando se enteraron de la colocación, los miembros de la junta escolar estaban más que preocupados por la práctica. más bien, preguntó sobre una nota confusa y preguntó por qué no fueron notificados con anticipación. En 2020, la junta escolar votó 4-3 para prohibir a la policía del campus y al mismo tiempo aprobó un recorte del 35% al presupuesto policial de la escuela.
Los activistas antipoliciales reaccionaron con ira, mientras que los padres que apoyan la presencia policial expresaron su alegría.
Pero el jueves, el presidente de la junta escolar, Jackie Goldberg, dijo que el plan ya se había reducido.
“Básicamente, no seguirá adelante”, dijo, pero “nos permitirá fijar una fecha en la que estoy trabajando con varios miembros de la junta escolar en este momento, para tener una discusión sobre seguridad pública”.
– Estamos hablando de “Señor inspector, ¿cuál es su autoridad?” Ésa es la cuestión, porque no creo que los miembros de la junta estén en desacuerdo con lo que él sabía. Si esta semana fue buena o mala, no lo sé. “Me preocupa menos eso que el hecho de que abra este debate real que deberíamos tener”, dijo Goldberg.
Superintendente Adjunto. Pedro Salcido, quien supervisa los negocios y las operaciones y reporta directamente a Carvalho, respondió las preguntas del Times en nombre del superintendente. Salcido dijo que cree que el personal está actuando dentro de su autoridad y con el consentimiento general de la junta escolar, basándose en comentarios hechos en audiencias anteriores sobre la discreción necesaria para abordar rápidamente problemas graves de seguridad.
“Seguimos siguiendo el espíritu de la decisión del consejo, así como las reformas de despliegue actualizadas que responden a amenazas tan persistentes”, dijo Salcido. “Cualquier tipo de despliegue de un oficial es de naturaleza temporal. Satisface las necesidades de la escuela. “
Según el distrito, la última medida para hacer que las escuelas sean más seguras subraya el debate sobre la seguridad en el segundo sistema escolar más grande del país, ya que las peleas en los campus y otros problemas han aumentado desde que los estudiantes regresaron del cierre de campus relacionado con la pandemia.
El lunes por la mañana se enviaron agentes a 20 campus de escuelas intermedias y secundarias en todo el extenso Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles, y los despliegues continuarán hasta el final del año escolar el 11 de junio, según un documento del distrito.
El despliegue (un oficial por campus) se coordinó con el departamento de operaciones del distrito e incluyó personal adicional de salud mental y personal del departamento regional de participación familiar y estudiantil. Otro componente incluyó “aprendizaje crítico” para el personal de supervisión, como asistentes desarmados del campus y defensores del clima escolar, cuya función es conectarse con los estudiantes de manera positiva para crear un ambiente más enriquecedor y seguro.
Según documentos del distrito obtenidos por The Times, las escuelas fueron elegidas en función de los incidentes y su proximidad.
Las escuelas en la lista para acciones específicas son:
- Escuela secundaria preparatoria de Washington – donde un estudiante murió en un tiroteo fuera del campus el 15 de abril después de que un oficial de seguridad del distrito supuestamente se negó a intervenir para detener una pelea.
- Escuela secundaria Northridge – donde los agentes ingresaron al campus el 3 de mayo para arrestar a dos estudiantes pistolas semiautomáticas cargadas Alrededor de la escuela.
- Colegio San Fernando — donde fuentes del distrito informan de una alta frecuencia de peleas, lo que ha contribuido a los cambios recientes en la administración escolar.
- Escuela secundaria panorámica – que se encuentra en una zona muy difícil para la actividad de pandillas rivales. En 2017, los estudiantes llevaron a un compañero de clase a un área remota fuera del campus, donde lo mataron. En el pasado, miembros de la pandilla MS-13 han intentado regularmente infiltrarse en los campus.
- escuela secundaria franklin – que los padres y estudiantes estén informados sobre la seguridad y baños cerrados en un esfuerzo por controlar el vapeo y el consumo de drogas.
- Escuela secundaria Bernstein – donde en 2022 un estudiante compró fentanilo a un compañero de clase y lo ingirió fatalmente. Un parque cercano ha sido un foco de actividad relacionada con las drogas.
“Las escuelas fueron seleccionadas en base a… información relevante de llamadas e incidentes relacionados con armas de fuego y crímenes contra personas, armas y asalto/agresión física en los últimos 3 meses”, decía un memorando que Carvalho envió a la Junta de Educación el miércoles por la noche. . “La gravedad, el momento y la ubicación de los incidentes también fueron un factor clave a la hora de identificar los sitios que necesitaban apoyo específico”.
El Times obtuvo la lista de escuelas de otras fuentes después de que la administración central se negara a publicar la información el martes y miércoles.
El jueves, el distrito publicó un memorando que Carvalho envió a la junta el miércoles por la noche. en el que había una lista de escuelas.
Es una cuestión abierta si fue necesario notificar a los miembros de la junta escolar con antelación o obtener su aprobación. En una reunión de la junta escolar a principios de abril, una presentación del personal señaló que hasta la fecha, los oficiales han sido desplegados temporalmente en 41 campus este año escolar por períodos de tiempo que van desde un día hasta una semana, generalmente para lidiar con problemas continuos o en curso. delito grave en o cerca del campus.
Antes de la prohibición, las escuelas intermedias normalmente tenían un oficial y las escuelas secundarias tenían un oficial para ambos campus.
La decisión de la junta en 2020 de retirar a la policía del campus fue en respuesta a activistas adultos y estudiantiles que querían eliminar a la policía escolar. Desde entonces, la policía ha estado patrullando escuelas, investigando delitos, realizando arrestos y respondiendo a llamadas, incluidas emergencias en el campus. También se asociaron con trabajadores de salud mental cuando esos trabajadores afrontaban situaciones difíciles.
Un memorando del domingo por la noche dirigido a los funcionarios del Departamento de Policía Escolar de Los Ángeles enviado por el subjefe Glenn Besunder les dio instrucciones detalladas sobre el despliegue y les recomendó que actuaran con discreción.
“No somos estudiantes de policía”, escribió. “Protegemos a los estudiantes. Aprovechamos las oportunidades para prácticas de rehabilitación y transferimos casos penales de los tribunales para brindar apoyo. Creemos en el uso de tácticas de reducción de tensiones siempre que sea posible para eliminar o minimizar el uso de la fuerza. LASPD no participa en asuntos de disciplina estudiantil. Entendemos que los jóvenes cometen errores. Estamos ahí, como el resto del personal y el cuerpo docente, para guiarlos, guiarlos y recogerlos cuando caigan”.
Un memorando interno de la policía describe la tarea en el campus:
“Llegue a su campus al menos 30 minutos antes del inicio de clases. Salga de su campus al menos 30 minutos después de la salida… Lleve un juego de llaves de la escuela para respuesta de emergencia y acceso normal. Identifique un escritorio u oficina compartida que pueda utilizar… Sea cortés, amigable, profesional, respetuoso y accesible… Salude a los estudiantes y al personal todos los días; conózcalos”.
Pero Salcido dijo que el memorando de la policía, que enumeraba las escuelas que tendrían agentes, era involuntariamente engañoso: implicaba erróneamente que todos los agentes estarían estacionados en el campus. Dijo que es sólo en dos campus: Washington Prep y Northridge Middle.
En su memorando del miércoles por la noche a la junta escolar, Carvalho dijo que el documento policial “desafortunadamente no fue revisado ni aprobado por el personal apropiado. La comunicación proporcionó información consistente con la política de la junta y la orientación necesaria para brindar un mayor apoyo de seguridad a las escuelas objetivo”. no corresponde a lo previsto. Este problema se resolverá con los empleados responsables de la dirección.”
Pero Carvalho tenía sus propios problemas de comunicación.
Tanya Ortiz Franklin, miembro de la junta, quien preside el comité de seguridad de la junta escolar, dijo que se enteró del despliegue el lunes por la mañana durante una reunión de seguridad comunitaria en Watts. Escuchó mientras un representante de la policía escolar tranquilizaba a los participantes alertándolos sobre la nueva estrategia de apoyo de la escuela. El policía de la escuela asumió que Franklin ya lo sabía. Le dijo al Times que no.
Franklin no estaba en la junta cuando se aprobó la política de 2020, pero en general fue el más firme defensor de la junta para eliminar el departamento.
Goldberg dijo que se enteró de la colocación por The Times el miércoles. Ese mismo día, dijo que tuvo al menos dos conversaciones con Carvalho al respecto. Sobre la primera base, concluyó que no había ninguna colocación, sólo una sugerencia. Tras una conversación posterior, concluyó que el despliegue se había producido, pero que ni ella ni Carvalho sabían que se había extendido.
Su confusión (y la de otros miembros de la junta) era comprensible. Carvalho envió un memorando a la junta escolar a las 4:36 p. m. del lunes explicando que la iniciativa estaba en las etapas de planificación, lo que contradice un memorando policial del domingo.
El memorando de Carvalho del lunes decía que el distrito “identificará un conjunto de escuelas (alrededor de 20 en todo el sistema, con algunas variaciones para cada área según el tamaño) para recibir apoyo adicional. Las escuelas serán seleccionadas en base a información relevante… en 3 serán ser seleccionado en el último mes.”
De hecho, las escuelas ya habían sido seleccionadas y la colocación ya había comenzado esa mañana.
La directora Cindy Duong de Cleveland High Charter, que estaba entre las escuelas nombradas, sabía sobre la colocación incluso antes y alertó a su comunidad escolar en un mensaje que envió el viernes pasado:
“Nuestra escuela recibirá apoyo adicional de seguridad y bienestar a partir del lunes 13 de mayo. Este apoyo incluye personal de supervisión y salud mental, así como agentes de policía escolar. Agradecemos a nuestro liderazgo del distrito norte por permitirnos complementar nuestros recursos escolares existentes con este personal adicional del distrito. Estos apoyos se mantendrán hasta el final del año académico el 11 de junio.
Salcido reconoció que el memorando del lunes de Carvalho a la junta escolar, que fue enviado desde la dirección de correo electrónico del superintendente, era incorrecto. Usó un lenguaje que ahora está obsoleto y que fue preparado para una comunicación anterior que nunca se envió, dijo.
La administración central no proporcionó el memorando del lunes al Times, que lo obtuvo de otras fuentes.
Los activistas contra la policía se indignaron inmediatamente por el despliegue de agentes.
“Carvalho tomó una decisión unilateral sin la participación de los estudiantes, padres, familias, maestros, personal escolar, administradores escolares o incluso miembros de la junta escolar que son elegidos para establecer la política del distrito”, dijo Joseph Williams, director de Students for Deserving. recibe y ayuda a activistas estudiantiles. “Y todo esto viene después de tres presentaciones de seguridad separadas a la junta y al público durante la semana pasada, ninguna de las cuales incluyó esta propuesta de expansión actualizada”.
Los activistas estudiantiles han dicho que la presencia policial crea una atmósfera negativa que hace que los estudiantes sean más sospechosos y hace que los campus se sientan menos seguros.
“Está claro que el superintendente no se centra en las voces y experiencias de los estudiantes, no está invirtiendo en crear un clima escolar seguro, cultural y racialmente inclusivo, y no está invirtiendo en reducir el contacto entre los estudiantes y la policía”, dijo Williams.
Los padres líderes que apoyan a la policía escolar están esperando más información, incluida Evelyn Alemán, organizadora de Our Voice, un grupo de padres latinos.
“Nuestros padres sienten que sus solicitudes al distrito con respecto a la seguridad escolar y la respuesta del distrito han sido completamente silenciadas”, dijo Alemán. “Si bien eso es útil, no es suficiente. Durante COVID, cuando los niños corrían el riesgo de pasar hambre, el distrito respondió inmediatamente con estaciones de comida. Ese tipo de urgencia que impulsa al distrito a tomar medidas inmediatas es lo que sienten los padres cuando quieren hablar. sobre la seguridad escolar.”
