心理/心輔所考研攻略 | 心方/測統準備方法！ft.國家補習班 郭易老師

你是否想成為心理師，卻發現考心理師需要特定碩士學歷，很擔心自己準備的過程有疏漏？準備一整年，卻黯然落榜嗎？

你是否想成為心理師，卻發現考試科目出現心理學方法以及測驗與統計，很擔心自己的數學能力成為考試的最大弱點嗎？

我們邀請到心理心輔所補教名師郭易老師來回答大家的問題，想成為心理師的你千萬不要錯過！

考心理/心輔所來說，心理學方法和測驗統計很重要！

念研究所的主要任務就是最後要寫論文做研究，才能夠畢業。

每間學校在選學生時候，都希望選具有研究概念跟素養的同學。

所以幾乎每個行為科學研究所，他都會去考心理學方法或者測驗統計。

如果你掌握主科，就表示你勝出的機會就比較大。

很多同學會延續過去的學習經驗，把這個科目只是當成是死背的知識。

呈上所說，這科目是做研究的工具。同學要假設「我正在做研究，做研究的時候會發現什麼。」

測驗，我要怎麼編？然後實驗設計，我要怎麼做？統計分析，我怎麼做？你要在腦袋裡面去想像。

當你以這樣方式來思考學習，這個知識就能被你活用。

總而言之，這門課是工具、科學。你要實際去想像你怎麼運用它。

『測驗統計』準備秘訣

考試並沒有想像中困難！

以全台諮商所來看，總共有三十二個所可以考取。這三十二個所當中可以分成兩大類。

有一部分學校考科包含測驗統計。而另一部分的學校則不考測驗統計。

如果同學是數學基礎不好，可以選擇避掉測驗統計來投考。

不過若是你目標在龍頭學校：師大心輔、彰師大、高師大、國北教育大學、臺北市立大學等等，那顯然「測驗統計」就會是必準備考科。

在諮商所考試當中，測驗統計它其實並不難。它所需要數學基礎程度，只有一個題目。

舉例：如果１：２等於５比多少？

這個答案如果你不會的話，那可以不選擇考統計！但反之，你會了話，是有可能考上龍頭學校的諮商所。

113台大臨床所榜首準備方法

考研究所的動機是最重要！當你真心想考上的時候，你就會為它一直努力！

台大臨床榜首的同學為了考上臺大，他認真地把臺大考古題寫完，讓老師批改。

之後對於題目修改的東西有疑問，他一定會再進一步跟老師確認。

透過這過程，來弄懂老師要傳達給他的知識跟意義是什麼。並不是草率應付，有個答案照抄就好了。他會把這個知識轉化成屬於他的。

同學能真正把知識弄懂以後，面對很多考試題目並沒有想像中那麼難。

心理所/心輔所 熱門報考的原因

心理師法案是在民國90年10月31日通過，隔年開始有心理師的高考檢定。

先經歷過一段特考階段，各大學系所也慢慢地為了培養學生而成立。

心理/心輔科系紅起來的話，大概落在2005年，那時考生人數開始變多。

以心理師錄取人數的話，正式突破300人是在2006年才突破。之前報考人數都不到一百人。

也有部分原因，考生會逐年累加，過去落榜越多，每年報考人數也漸漸地越來越多，同時錄取人數漸漸地提升。

在這二十多年來，由於心理師他有證照，在社會人文類組當中的話，變成一枝獨秀的地位。

因為有證照，才能去執業，算是一份相對來說需要專業的工作。

以職涯發展來看，也可以看個人個性適性發展，心理師工作範圍也非常廣！

簡言之，諮商所以目前來說，可說是一個最熱門的系所。

國家補習班　郭易老師

教學經歷

教學特色

老師在課堂教學如同燃燒生命，同學會感受到對待教學熱情。

不僅是針對課堂內容，也會根據同學上課狀況來引導。

許多上過老師課的人反饋，郭易老師能夠把很難的東西用簡單的語言傳達給你，讓同學學得會。

特別是面授的同學，只要你跟老師互動，老師會記住授課學生的名字。比起單純教課，老師更多時間會與同學有許多互動問答時間。

除了上課之外，還有額外的一些輔助線上/線下活動。

線上活動就是老師上完課會出作業，同學可使用messenger傳送給老師批改。

同學若需要參加推甄，或是筆試後二階口試，要繳交研究計劃，也可以詢問老師。

除此之外，包含學生常會作答的歷屆學校考古題，只要同學主動提出，郭易老師都會協助批改討論。

最後還有使用google meet，有疑問可以與老師當下互動。

透過一問一答方式，可以了解同學卡觀的地方，老師可進行切入指導

心理、諮商補習推薦

課程完整

課程設計採用年度學制，分為「春季班」、「暑期班」和「秋季班」，確保學生能夠循序漸進地學習。

與一般的密集式暑期課程相比，避免在短時間內快速完成課程，提供更長的學習時數和更多的課堂。

幫助學生（特別是非相關專業的學生），更好地吸收和理解課程內容。

除了實體課程，TKB 還提供「雲端函授」課程。只要安裝電腦版或手機 App 課程播放器。

即可不受時間和地點的限制，隨時隨地進行學習。

資深教學團隊

郭易老師將負責教授「測驗」、「統計」、「研究法」、「實驗法等」課程。

憑借其完整的知識體系和教學經驗，郭老師能夠幫助學生整合和應用所學知識，建立起完整的學習邏輯。

除了在專業知識方面的精通，郭易老師還擁有教育相關的專長。

他將幫助學生建立一套完整的邏輯系統，提升學習效率和理解能力。

針對性的分流上課

考慮到心理學及心輔所的《普通心理學》課程重點方向的差異。

秋季班採取分流上課的方式。這樣做能夠更加針對性地按照各所考試的重點進行授課，幫助學生更有效地準備考試。

課程輔導與交流

為了增強學習效果和促進同學間的交流，老師會協助學生組織讀書會，並提供相關的私密社團。

這些平台不僅是學習資源的共享之地，也是同學們交流心得和經驗的好地方。

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最近天氣不穩定，正要出門上課，突然就一陣暴雨，再來因疫情的關係，想蹺課的心都來了。

先不說研究所考試了，期末考也搞的令人心神不寧。

在家裡念不下書，去趟圖書館又淋得落湯雞，到底要選擇什麼方式才能幫我堅持？

以上這樣的情境，是不是一再的發生在最近的生活裡？  

同學好像都去暑期班劃位了，我還因為一場陣雨卡在這邊，梅雨季可以來，颱風假可以放，改變人生卻不等人！

大碩雲端課程 享有同樣金榜大碩師資，只要有網路，管你哪裡大雨，我偏要趕上進度！

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