Explorando los valores familiares a través del Pensamiento Sistémico

Proyecto Pensamiento Crítico y Creatividad Pensamiento Sistémico Explorando Los Valores Familiares A Través Del Pensamiento Sistémico



Explorando los valores familiares a través del Pensamiento Sistémico

Introducción

En este plan de clase, los estudiantes explorarán los valores que caracterizan a su familia a través del lente del Pensamiento Sistémico. Se les guiará a analizar cómo los miembros de la familia interactúan entre sí y cómo esos patrones de interacción reflejan los valores familiares. Se fomentará la reflexión crítica y la empatía para comprender mejor las dinámicas familiares y fortalecer los lazos familiares.

Editor: Elkys Vejerano

Área del Conocimiento: Pensamiento Crítico y Creatividad

Nombre del programa: Pensamiento Sistémico

Edad: Entre 17 y mas de 17 años

Duración: 5 sesiones de clase de 5 horas cada sesión

Publicado el 04 Mayo de 2024

Objetivos

  • Identificar los valores que caracterizan a la familia.
  • Aplicar el Pensamiento Sistémico para analizar las interacciones familiares.
  • Fomentar la reflexión crítica y la empatía hacia los miembros de la familia.

Requisitos

  • Concepto de sistema y Pensamiento Sistémico.
  • Conocimiento básico sobre la dinámica familiar.

Recursos

  • Lectura: "Family Values: How to Identify and Nurture Them" de John Gottman.
  • Videos sobre el Pensamiento Sistémico y la importancia de los valores familiares.
  • Material de escritura y de dibujo.

Actividades

Sesión 1: Descubriendo los valores familiares (Duración: 5 horas)

Actividad 1: Reflexión personal (1 hora)

Los estudiantes tendrán tiempo para reflexionar individualmente sobre los valores que consideran importantes en su familia y cómo esos valores se manifiestan en las interacciones diarias.

Actividad 2: Análisis de casos (2 horas)

Se presentarán casos hipotéticos de familias con diferentes valores y los estudiantes discutirán en grupos cómo esos valores influyen en el comportamiento de los miembros de la familia.

Actividad 3: Mapa de valores familiares (2 horas)

Los estudiantes crearán un mapa visual que represente los valores principales de su familia y las conexiones entre ellos. Se les animará a compartir sus mapas y a reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los valores familiares de sus compañeros.

Sesión 2: Explorando las interacciones familiares (Duración: 5 horas)

Actividad 1: Dinámicas familiares (2 horas)

Los estudiantes participarán en un juego de roles donde simularán situaciones familiares para analizar las diferentes interacciones y roles que se desarrollan.

Actividad 2: Diagrama de Causa y Efecto (3 horas)

En grupos, los estudiantes crearán un diagrama de causa y efecto para identificar cómo los valores familiares influyen en las dinámicas familiares y viceversa. Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Esta es una propuesta de dos sesiones, continuaré con las siguientes en la próxima interacción.

Evaluación

Recomendaciones integrar las TIC+IA

Actividad 1: Reflexión personal (1 hora)

Para enriquecer esta actividad y promover el uso de la IA, puedes incorporar un cuestionario en línea o una herramienta de autoevaluación basada en IA que ayude a los estudiantes a identificar de manera más objetiva los valores familiares que consideran importantes. Esto les permitirá reflexionar de una manera más estructurada y recibir retroalimentación personalizada sobre sus respuestas.

Actividad 2: Análisis de casos (2 horas)

Para esta actividad, podrías introducir simulaciones de inteligencia artificial donde los estudiantes interactúen con personajes virtuales que representen diferentes valores familiares. Los estudiantes podrían analizar cómo reaccionan estos personajes en situaciones específicas y discutir cómo esos valores influencian sus acciones. Esto permitiría una exploración más interactiva y dinámica de los conceptos.

Actividad 3: Mapa de valores familiares (2 horas)

Para esta actividad, podrías utilizar herramientas de creación de mapas mentales en línea que incorporen IA para sugerir conexiones relevantes entre los valores familiares identificados por los estudiantes. Estas herramientas podrían proporcionar análisis automatizados sobre las relaciones entre los valores y generar visualizaciones interactivas que faciliten la comparación y reflexión entre los mapas creados por los estudiantes.

Actividad 1: Dinámicas familiares (2 horas)

Una forma de enriquecer esta actividad sería mediante la introducción de chatbots que representen diferentes roles familiares. Los estudiantes podrían interactuar con estos chatbots para explorar diversas dinámicas familiares de manera más práctica y realista. Además, los chatbots podrían proporcionar retroalimentación instantánea basada en las respuestas de los estudiantes, ayudándoles a comprender mejor los diferentes puntos de vista y roles familiares.

Actividad 2: Diagrama de Causa y Efecto (3 horas)

Para esta actividad, podrías utilizar herramientas de visualización de datos que incorporen IA para analizar de manera más profunda las relaciones causales entre los valores familiares y las dinámicas familiares. Estas herramientas podrían identificar patrones y tendencias que no serían tan evidentes para los estudiantes de forma manual, permitiéndoles profundizar en la comprensión de cómo los valores influyen en las interacciones familiares.


Licencia Creative Commons

*Nota: La información contenida en este plan de clase fue planteada por edutekaLab, a partir del modelo ChatGPT 3.5 (OpenAI) y editada por los usuarios de edutekaLab.
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional