◎林疋愔

　春末雨季已經落了幾日，今早出門時看了看天色，遊走的烏雲還在執勤，看來還是得帶傘。假日的校園裡有一場數理資優鑑定考試，應考的學生、陪考的家長陸續湧入。確認考場座位，鈴聲敲響，我摸摸應考的少年頭說：「祝你一切順利！我們約在校門口碰面。」

　校園裡所有休息區的座位都被佔領了，還有專業的家長自備摺疊桌、椅，滑手機、追劇、聊天、吃早餐、打盹，看起來都不像會輕易「棄守」陣地。空氣裡有潮濕舊報紙混雜著隔夜燒餅的味道，那幾朵浮雲巡邏至此，開始飄起雨來，站久不動會長霉。毛毛細雨，在飄與落之間，呼應教室裡每個認真解題的臉孔，或皺眉、或抿唇、或撐額、或撫案。我撐起傘，決定找一處沒人沒雨的地方窩著。

　沿著校園裡的步道走，忽然被一縷熟悉但微弱的香氣吸引，是茉莉花香。我像尋覓老友般循著氣味探索，在側門轉角處的花圃，一排旺盛的茉莉依序站著，成繖房花序排列，白色芳香。夏之初，正是茉莉花盛開期，我藏不住笑意，靠近它一看，深深地嗅聞夏季香氛。那氣息裡有純淨與撫慰的力量，讓心靈沉歛，歡喜自在。我決定就在這裡待著，讓茉莉花香陪伴。所幸旁邊木藤架攀滿的紫藤恰好遮出一處乾的石臺，像是特地為我留的位子。難道茉莉花感應到我正苦惱尋找僻靜處閱讀手上的文章，特定引導我過來？果真如此，還有什麼比這更巧妙的緣分！

　於是，在茉莉花的芬芳漣漪裡，在松柏樹落下滴滴雨珠的自然懷抱裡，我慢慢讀著一篇篇期刊論文，彷彿看到每一位學者辛勤耕耘的模樣。有的陷入沉思不語、有的振筆疾書、有的興學開講，看到他們的熱情與專注，聽到他們的論述、感悟與建言。所有前人提出的觀點、書寫下的文字，像一塊塊磚瓦，莘莘學子、學術同行們閱讀之後，在這些磚塊基礎上砌出一面新牆，傳遞新的思想，令人不禁為這樣的回應方式感到驚奇，體驗知識傳承的延續力。讀者變成作者，而原先的作者此刻變成讀者，沉浸在那真誠的交流對話中。

　彷彿乘著文字翅膀進入夢中的學術殿堂，在智慧之神駐守的靈秀之地，孕育了我，也孕育無數豐富且壯美的學者，在各個領域嶄露頭角。我翻開自己的文章，渴望成為與每一位作者相互切磋辯論，繼續書寫，讓雨水成為我的養分，把雨水化做墨水吧！

　雨停了，該讀的文章也剛好讀完，看了看手錶，該回去當個敬業的陪考家長。忽然，如有龐然大物出現，大喊：「原來你在這裡啊！真讓我好找！」少年郎接著說，找人的時間花的比測驗時間還長。我立刻恢復媽媽的直覺反應問：「怎麼寫那麼快，是大部分人都考完了，還是只有你先繳卷了？」