La segunda escuela pública autónoma del DC en una semana vota para sindicalizarse con DC ACTS

WASHINGTONEn la segunda victoria organizativa para Washington, DC, los educadores de escuelas charter en menos de una semana, los maestros y todo el resto del personal escolar de la Escuela Internacional del Distrito de Columbia votaron esta noche para unirse a la Alianza de Maestros y Personal Charter del Distrito de Columbia, DC ACTS, una afiliado de la AFT.

Además de la victoria del sindicato DC International, el personal de la Escuela Pública Chárter Capital City votó el 2 de mayo para unirse a DC ACTS, que también representa a todos los empleados en ambos campus de la Escuela Pública Chárter Mundo Verde en DC.

DC International School tiene 225 empleados, incluidos maestros, asistentes de instrucción, asistentes dedicados, consejeros, especialistas en restauración, bibliotecarios, docentes, personal de secretaría y conserjes. La escuela educa a 1,600 estudiantes de 6º a 12º grado y tiene tres modalidades de idiomas: español, mandarín y francés.

El presidente de la AFT, Randi Weingarten, dijo que esta segunda victoria sindical para los empleados de las escuelas autónomas de DC en tan solo unos días demuestra que los educadores, sin importar dónde enseñen, quieren tener voz en el trabajo.

“Los maestros de las escuelas charter se han comprometido con sus estudiantes y quieren lo que tienen los maestros de las escuelas públicas: una voz en el trabajo, respeto y salarios que sostengan a la familia. Están cansados ​​de caminar sobre cáscaras de huevo y consideran que un sindicato es la mejor manera de lograr mejoras que marquen una diferencia para sus estudiantes, familias y comunidades”, dijo Weingarten.

Señaló que esta victoria, recién obtenida por el sindicato de las Escuelas Públicas Chárter de Capital City el jueves pasado, representa otra señal del creciente impulso por parte de los trabajadores para sindicalizarse. La AFT representa a unos 7,500 educadores y personal escolar en todo el país en más de 250 escuelas autónomas. Más de 1,200 profesores y personal de más de 16 escuelas autónomas se han organizado con la AFT desde el inicio del año escolar 2022-23, y cientos de ellos ya han obtenido primeros contratos sólidos en sus escuelas.

El personal de DC International dijo que quiere tener una voz en el trabajo para negociar cambios para mejorar los salarios y la equidad salarial. Además, para mejorar la contratación y retención de educadores, quieren poner fin a la atmósfera contingente en la que cada miembro del personal está sujeto a la renovación anual de su contrato, un procedimiento disciplinario más progresivo y transparente que incluya un sistema de quejas y arbitraje, un período de almuerzo libre de impuestos y mejores beneficios de jubilación.

“Esta segunda victoria ilustra el fuerte deseo de los educadores de las escuelas autónomas de poder defender colectivamente a sus estudiantes y a ellos mismos. Los trabajadores que hablan como grupo, a través de un sindicato, pueden hacer lo que una sola voz no puede: participar con la dirección en la toma de decisiones para mejorar la educación de los estudiantes y las vidas de los trabajadores”, dijo Kelley Ukhun, presidenta interina de DC ACTS.

Lawren Lockett, miembro del equipo restaurativo de la escuela secundaria, dijo que un sindicato ayuda a construir un sistema educativo sólido y más equitativo.

“Como empleado y padre dentro de nuestra comunidad escolar, creo en el poder de la unidad para crear un cambio positivo. Sindicalizarse no se trata sólo de defender nuestros derechos como trabajadores; se trata de garantizar un futuro mejor para nuestros niños y fomentar un ambiente donde tanto los educadores como las familias puedan prosperar juntos”, dijo Lockett.

Katie Green, trabajadora social de una escuela secundaria, dijo: “Necesitamos aplanar la estructura de poder en DCI para hacer lo mejor que podamos para que nuestro personal sirva de modelo para nuestros estudiantes. Tener este mecanismo legal implementado puede permitir que todos compartan sus necesidades y sean escuchados, por el bien de nuestras familias, compañeros de trabajo y estudiantes”.

Jacqueline Pogue Lyons, presidenta del Sindicato de Maestros de Washington, que representa a los educadores de las escuelas públicas del Distrito de Columbia, aplaudió las victorias del DCI y del sindicato de Capital City.

"Estoy encantado de que estos educadores de escuelas autónomas obtengan un asiento en la mesa para tener una vía para acceder al respeto, los derechos y los recursos que necesitan para ellos y sus estudiantes", dijo Pogue Lyons.    

La AFT ha organizado 155 nuevas unidades innovadoras en el último año en múltiples sectores, incluida la educación, la educación superior, la atención médica y el servicio público.