2024九省联考古代诗歌阅读详尽解析 叶梦得《临江仙·正月二十四日晚至湖上》
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【诗歌】 临江仙·正月二十四日晚至湖上 叶梦得 三日疾风吹浩荡，绿芜未遍平沙。约回残影射明霞。水光遥泛坐，烟柳卧攲斜。 霜鬓不堪春点检，留连又见芳华。一枝重插去年花。此身江海梦，何处定吾家。 【诗意】 三日疾风吹浩荡，绿芜未遍平沙。约回残影射明霞。水光遥泛坐，烟柳卧攲斜。 诗意：连日来，春风劲吹，但由于时令尚属早春，平坦宽阔的沙堤上还没有长满青草。我们泛舟湖上，相约返回，此时，夕阳西下，晚霞满天，天空彩彻区明。湖面波光粼粼，闪烁不定。鹅黄的柳树，在渐暗的黄昏中斜倚岸上，倒影湖中。 霜鬓不堪春点检，留连又见芳华。一枝重插去年花。此身江海梦，何处定吾家。 诗意：我已霜染两鬓，值此春天到来之际，不忍细数白发，又见一年春好处，枝头繁花含苞欲放。不禁又像去年一样，把一枝花儿插在头上。我一生漂泊，宦游四海，能在哪里有个安稳的家呀？ 【试题解析】 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（D） A．连日的春风带来了春的消息，但毕竟时令尚早，还不能看到盛春的美景。 【解析】A项，对应上片一二句，“浩荡”而字，意为“壮阔”，联想对联“春日春风春浩荡，龙年龙岁龙腾飞”，可知此处是用来形容春意的。“绿芜”是遍地茂生的乱草，“未遍”而字说明时令尚早。 B．题目明确词人是在傍晚到湖上游览，词中“残影”“明霞”对此也有照应。 【解析】词题可知词人是在傍晚到湖上游览，“晚”不等于“夜”，“晚”指落日的时候。 C．湖中景色见于词人的顾盼之间，水面波光粼粼，岸边暮色中的垂柳朦朦胧胧。 【解析】对应上片四五句，是对诗句的准确描绘。此句写夕阳的余晖映照着湖面，水光闪烁。诗人静静地坐着，远远看着烟雾缭绕的柳树。 D．面对美景，词人找出去年佩戴过的花饰插到头上，掩饰鬓边的斑斑白发。 【解析】对应下片第三句。选项错误点：①“找出去年佩戴过的花”表述错。“一枝重插去年花”，不是“找出去年佩戴过的花”，而是又像去年一样，把一枝花儿插在头上。去年的花怎么留到今年？“重”，是插花动作的重复，不是“花”重；②“掩饰鬓边的斑斑白发”表述错。“霜鬓不堪春点检，留连又见芳华。一枝重插去年花。”，注意这三句之间的情感线索和逻辑关系。“霜鬓不堪春点检”，是说春天来了，自己的鬓边的斑斑白发，春光虽好但人已老；“留连又见芳华”是随前一句自然表达出“对逝去的美好年华的怀念”；这一层意思表达完毕，用上句号。“一枝重插去年花”，诗人怀念青春芳华，不由自主地像去年一样，摘下一朵花插在头上。这个插花的内在情感驱动是怀念青春，想留住青春，而不是“掩饰鬓边的斑斑白发”。 16．这首词表达了作者什么样的思想感情？请简要分析（6分） 【试题解析】 词的上片以写景为主，借景抒情，通过浩荡的春风、点点的绿草、灿烂的云霞、粼粼的水光、如烟的垂柳等景色的描写，描绘了一幅充满生机的湖上早春图，表现了湖上薄暮时分的静谧和美丽，表达了作者对春回大地、万物重现生机的欣喜之情，以及对大自然美景的喜爱赞美之情。（从全诗来看，这是乐景衬哀情。） 下片作者叹惜自己如今已是两鬓斑白，回忆起自己的青春年华，不由得插上曾经戴过的花饰，借细节描写来抒情，表达对时光流转、生命流逝的感慨，对美好时光的怀念。“此身江海梦，何处定吾家”意为人生如同在江海中的梦境，不知何处才是安身的家园，何处才是真正的归宿。这两句直抒胸臆，表达了作者漂泊不定、心无处安放的伤感之情。 全诗抒情重在下片，抒情点有两个：一是“留连又见芳华”中的“留连”，对失去的青春年华的留恋之情；一是“此身江海梦，何处定吾家”，“江海”，指人生漂泊；“梦”，指不是思乡归家梦；联系“何处定吾家”中的“定”，说明诗人现实处境是“江海流离，居无定所”，诗人的梦是“定吾家”，诗人慨叹居无定所、四海飘零之凄苦。 【参考答案】 ①春色如旧，鬓已成霜，怅惘年华易老;②江海流离，居无定所，慨叹人生飘零。评分参考：每答出一点给3分。意思答对即可如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 说明：历年高考题，古诗阅读主观题答案，教育部官方答案历年多为两点内容。此题如果学生答“表达了作者对春回大地、万物重现生机的欣喜之情，以及对大自然美景的喜爱赞美之情”不为错，但是下片的两点感情是必答项。 附原题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 临江仙·正月二十四日晚至湖上 叶梦得 三日疾风吹浩荡，绿芜未遍平沙。约回残影射明霞。水光遥泛坐，烟柳卧攲斜。 霜鬓不堪春点检，留连又见芳华。一枝重插去年花。此身江海梦，何处定吾家。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．连日的春风带来了春的消息，但毕竟时令尚早，还不能看到盛春的美景。 B．题目明确词人是在傍晚到湖上游览，词中“残影”“明霞”对此也有照应。 C．湖中景色见于词人的顾盼之间，水面波光粼粼，岸边暮色中的垂柳朦朦胧胧。 D．面对美景，词人找出去年佩戴过的花饰插到头上，掩饰鬓边的斑斑白发。 16．这首词表达了作者什么样的思想感情？请简要分析（6分） 参考答案 15.D （选项错误点：①“找出去年佩戴过的花”表述错。“一枝重插去年花”，不是“找出去年佩戴过的花”，而是又像去年一样，把一枝花儿插在头上。去年的花怎么留到今年？“重”，是插花动作的重复，不是“花”重；②“掩饰鬓边的斑斑白发”表述错。“霜鬓不堪春点检，留连又见芳华。一枝重插去年花。”，注意这三句之间的情感线索和逻辑关系。“霜鬓不堪春点检”，是说春天来了，自己的鬓边的斑斑白发，春光虽好但人已老；“留连又见芳华”是随前一句自然表达出“对逝去的美好年华的怀念”；这一层意思表达完毕，用上句号。“一枝重插去年花”，诗人怀念青春芳华，不由自主地像去年一样，摘下一朵花插在头上。这个插花的内在情感驱动是怀念青春，想留住青春，而不是“掩饰鬓边的斑斑白发”。） 16.【参考答案】 ①春色如旧，鬓已成霜，怅惘年华易老;②江海流离，居无定所，慨叹人生飘零。评分参考：每答出一点给3分。意思答对即可 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。此题如果学生答“表达了作者对春回大地、万物重现生机的欣喜之情，以及对大自然美景的喜爱赞美之情”不为错，但是下片的两点感情是必答项。 名篇名句默写解析 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）在《春江花月夜》中，张若虚面对清明澄澈的天地宇宙，顿生遐思冥想，追问道：“ ？ ？” （2）在《答司马谏议书》中，针对司马光“生事”的指责，王安石回复说，“ ， ”，不能算是制造事端。 （3）在学习交流会上，杨书记引用古人的名句“ ， ”，阐述了要保持国家的长治久安，必须遏制骄奢淫逸风气的道理。 参考答案 （1）江畔何人初见月 江月何年初照人 （2）举先王之政 以兴利除弊 （3）示例一:忧劳可以兴国逸豫可以亡身 示例二:万户千门成野草只缘一曲后庭花 示例三:历览前贤国与家 成由勤俭破由奢 示例四:豪华尽出成功后 逸乐安知与祸双 |
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