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John Dewey, y su teoría constructivista.
- 1. John dewey JOHN DEWEY (Burlington, Vermont, 20 de octubre de 1859-Nueva York, Estados Unidos, 1 de junio de 1952) fue un pedagogo, psicólogo y filósofo estadounidense.
- 2. Las aportaciones de John Dewey fueron muy relevantes para distintos campos relacionados con las ciencias humanas. Aunque se formó como filósofo, Dewey fue influyente también en la psicología, la pedagogía, la lógica e incluso en la política estadounidense, puesto que defendió abiertamente posturas muy progresistas. COMPANY PRESENTATION PAGE 01
- 3. Dewey afirmaba que el alumno es un sujeto activo, y que es tarea del docente generar entornos estimulantes para desarrollar y orientar esta capacidad de actuar. De este modo, es el maestro quien debe conectar los contenidos del currículum con los intereses de los alumnos. PAGE 02
- 4. • En su libro "Las escuelas del mañana", John Dewey aboga por un enfoque educativo centrado en el alumno y orientado a la experiencia. Propone que las escuelas se conviertan en lugares donde los estudiantes puedan aprender de manera activa y participativa, a través de la experimentación y la resolución de problemas reales. • Dewey argumenta que el currículo escolar debe estar basado en la vida real y en las necesidades e intereses de los estudiantes. En lugar de enseñar conceptos abstractos y desconectados, se debe fomentar el aprendizaje contextualizado y relevante para el mundo en el que viven los alumnos. LAS ESCUELAS DEL MAÑANA PAGE 03
- 5. John considera que la educación no debe limitarse al aula, sino que debe integrarse con la comunidad y el entorno. Propone que las escuelas establezcan vínculos con organizaciones, empresas y otros recursos externos para que los estudiantes puedan aprender de manera más auténtica y aplicada. PAGE 04
- 6. Dewey defiende la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y toma de decisiones en los estudiantes. PAGE 05
- 7. Considera que la educación debe preparar a los individuos para enfrentar los desafíos y cambios constantes de la sociedad, y para participar activamente en la construcción de un mundo mejor. PAGE 07
- 8. Por último, Dewey sostiene que la educación no solo tiene como objetivo transmitir conocimientos, sino también formar ciudadanos responsables y comprometidos con el bien común. Aboga por una educación que promueva los valores de la democracia, la justicia social y la igualdad de oportunidades para todos. PAGE 07