杨若薇，1986年毕业于北京大学历史学系，北京大学历史学博士，英国莱斯特大学语言学教育博士，华盛顿大学文化人类学博士后。先后在香港理工大学、香港公开大学等高等院校任教二十余年，现为香港树仁大学中国语言文学系教授、系主任、博士生导师。 [1] [4-5]
杨若薇的研究领域包括现代汉语研究、应用语言学、汉语历史语言学、汉语作为二语教学、中国语文教育、语文教师教育及培训、北方民族历史、语言及文化，以及契丹王朝历史。 [1]
1953年8月，杨若薇出生于辽宁省大连市。 [6]
1977年，于辽宁大学历史系毕业后，任辽宁日报社记者。 [6]
1981年，于辽宁大学历史系获历史学硕士学位，在全国人大民族委员会从事调研工作。 [6]
1986年，杨若薇完成博士学位论文《辽朝军政制度考索》，从北京大学历史学系毕业并留校任教。 [4-5]
20世纪90年代，赴美国华盛顿大学和加拿大麦基尔大学访问学习，后来在英国莱斯特大学获应用语言学博士学位。 [5]
杨若薇的研究方向有现代汉语研究、应用语言学、汉语历史语言学、汉语作为二语教学、中国语文教育、语文教师教育及培训、北方民族历史、语言及文化，以及契丹王朝历史。 [1]
- 研究综述
截至2019年12月，杨若薇发表各类期刊论文35篇，包括多篇SSCI期刊论文，国际会议论文30余篇，出版专著4部，译著1部。 [5]
- 获研究资助局资助的研究项目
- 1.2023-2025: Settlement towns built on the north-eastern steppe of Inner Mongolia during Khitan-Liao and their impact on Chinese history: A new inquiry on Touxia 契丹-辽王朝建立在内蒙古东北草原上的定居城镇及其对中国历史的影响：对「投下」的新探讨 (UGC/FDS15/H03/22)
- 2.2015-2017: Analysis of Repair Practice and its Relationship with L2 Chinese Learning in Online Tutorial 网上导修课的会话修补实践及其与汉语作为二语学习的关系 (UGC/FDS16/H15/14) [1]
- 学术著作
- 1.
- 2.《同形异义：粤普词语对比例释》，香港：三联书店，2008年。
- 3.《普通话连读音变》，香港：商务印书馆，2001年。
- 4.《契丹王朝政治军事制度研究》（繁体中文），台北：文津出版社，1993年。
- 5.《契丹王朝政治军事制度研究》，北京：中国社会科学出版社，1991年。
- 6.
- 已完成的研究计划
计划性质 | 担任职务 | 计划名称 | 时间 |
|---|---|---|---|
学院研究基金 | 首席研究员 | The challenge of developing Chinese language course for teachers | 2000 |
学院研究基金 | 首席研究员 | Analysis of errors in teachers’ Chinese writing and speaking | 2001 |
大学研究基金 | 合作研究员 | Interactive multimedia approach: a new way for online course development | 2001-03 |
大学研究基金 | 首席研究员 | Discourse analysis of web-based discussion on teacher education courses at OUHK | 2003-05 |
大学研究基金 | 首席研究员 | Repair work in web-based discussion: A case study of distance learning courses for teacher at OUHK | 2005 |
香港政府教育局研究计划EMB（HKSAR） | 校内团队负责人 | Research on revision of Language Proficiency Assessment for Teacher (Putonghua) | 2006-07 |
大学研究基金 | 首席研究员 | Adult learners’ views of learning Chinese as a second language through e-learning | 2010-11 |
大学研究基金 | 首席研究员 | Putonghua teachers’ views on the role of Putonghua curriculum and use of Putonghua to teach Chinese | 2012 |
舒小佩研究及出版基金（应用研究） | 首席研究员 | Analysis of Code-Switching as Repair in Cantonese-English Bilingual Children's Conversation: A Preliminary Study | 2016-17 [1] |
- 教授科目
现代汉语、语言学概论、汉语与华人社会文化、修辞学、五四以后中国文学语言变迁、汉语语言学专题、语文教学理论与实践。 [1]
