第二單元 野鳥翱翔 鄉土心

第二單元   野鳥翱翔     鄉土心

單元名稱

野鳥翱翔~鄉土心

教學年級

三年級下學期

教學時間

120分鐘

設計依據

認識鄉土自然環境而了解家鄉的棲息與常見的鳥類,及由目前家鄉的地理景觀來探討如何維護家鄉的鳥類保育。

教學目標

單元目標

1.能瞭解認識校園、田野常見的鳥類資源。

2.能說出賞鳥的樂趣、技巧。

3.能明白保育鳥類的重要性。

4.能實地調查校園、常見的鳥類。

5.能瞭解鷹揚八卦山之來由。

6.能說出與鳥類有關的鄉土歌謠。

具體目標

 

1.能瞭解說出校園、田野常見的鳥類。

2.能瞭解簡單說出賞鳥的樂趣、技巧。

3.能明白保育鳥類的重要性。

4.能實地調察校園、常見的鳥類。

5.能瞭解說出鷹揚八卦山之由來。

6.能唱出與鳥類有關的鄉土歌謠。

教學內容要點

1.從影片介紹中瞭解認識彰化縣的常見鳥類資源。

2.能瞭解賞鳥的裝備、辨識常見鳥類的技巧、賞鳥的樂趣。

3.能明白保育鳥類的重要性。

4.從實地調查校園、常見的鳥類過程中認識鳥類。

5.能瞭解鷹揚八卦山之由來,認識灰面鷲的生態、遷移路線、棲息地。

6.能用母語(閩南語)說出白鷺鷥的鄉土歌謠。

教學準備

教師

兒童

情境佈置

1.彰化縣的常見鳥類錄影帶或幻燈片。

2.灰面鷲的生態、遷移路線、棲息地圖。

3.鳥類圖鑑、望遠鏡。

4.調查記錄紙。

1.鳥類的調查紀錄。

2.鳥類圖鑑、望遠鏡。

1.彰化縣的常見鳥類照片展示(事前收集)。

2.灰面鷲的生態、遷移路線、棲息地圖。

參考資料

1.到大自然賞鳥  中華兒童叢書。

2.台灣鳥類圖鑑  鳳凰谷鳥園。

3.鷹揚八卦    彰化野鳥學會。

4.觀鳥觀心觀自然 野鳥學會。

具體目標

        

         

時間

教學資源

  

1.能瞭解說出校園、田野常見的鳥類

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.能瞭解簡單說出賞鳥樂趣、技巧

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.能明白保育鳥類的重要性

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.能實地調察校園、常見的鳥類

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.能瞭解說出鷹揚八卦山之由來

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.能唱出與鳥類有關的鄉土歌謠

一、觀看彰化縣常見鳥類影帶或幻片

二、討論:

常在校園可見,被鳥人戲稱「都市三俠」是甚麼鳥?體型有多大?

「咕!咕!咕」低沉重複鳴叫著,在校園可見全身紅褐色?

常見白鷺鷥有哪二種?外型有哪些不同處?

全身烏黑喜停在牛背上的鳥類是誰?

善於模仿人們說話,全身大致烏黑的鳥類是誰?

八卦山可見又名「牛屎鳥仔」的鳥類?

猛禽類的鳥類有哪些?

又稱「暗光鳥」,黃昏入夜活動的鷺鷥。

喜歡振翅停在半空鳴唱,又名「半天鳥」?

全身寶藍色展翅甚長,又名「山姑娘」?

一、賞鳥的樂趣、技巧介紹:

賞鳥的準備工作。

 

辨認賞見的鳥類的要領。

 

 

 

 

賞鳥的時機。

 

賞鳥的地點。

 

 

 

 

賞鳥的樂趣。

 

 

 

~第一節完~

 

二、共同討論:

賞鳥時,我們應該如何尊重鳥權?

 

 

 

 

我們如何與鳥類做朋友?

 

 

 

 

怎樣做好保育鳥類的工作?

 

 

 

 

 

 

 

三、目的地

校園中

 

 

四、活動方式

分組:每組一至六人。

觀察。

 

紀錄:填寫紀錄表。

 

~第二節完~

 

一、故事欣賞

鷹揚八卦山之由來的故事。

二、討論

灰面鷲有哪些不同的稱呼?

說一說灰面鷲的外形、生活特性?

灰面鷲的繁殖地在哪裡?

灰面鷲南遷渡冬時,其遷移的路線如何?

何時灰面鷲飛揚八卦山呢?

三、八卦山賞鷹的介紹

鼓勵學童與家長利用假日進行子活動。

四、與鳥類有關的鄉土歌謠教唱。

介紹「白翎鷥」的鄉土歌謠。

 

歌曲教唱。

 

表演。

 

自由發表其他有關鳥類的鄉土歌謠。

 

~第三節完~

 

 

 

配合圖片討論說明。

藉由討論引導學生認識常見鳥類的名字、形狀、姿態、顏色、大小、生活環境、行為、叫聲。

麻雀、白頭翁、綠繡眼、體型屬於小型鳥十至十五公分左右。

紅鳩(班甲)。

牛背鷺、小白鷺。

牛背鷺:頭頸是黃色。

小白鷺:全身白色。

烏秋(大捲卷)。

加令(八哥)。

白鶺鴒。

大冠鷲、鳳頭蒼鷹、臺灣松雀鷹、灰面鷲。

夜鷺。

小雲雀。

臺灣藍鵲。

 

 

 

 

 

配合圖片講解說明。

 

指導學生知道賞鳥所需之配備。

辦認野鳥的特性由常見鳥類的名字、形狀、姿態、顏色、大小、生活環境、行為、叫聲等項目,並查對圖鑑。

瞭解鳥類活動的時間。

初學者以家附近庭院、公園或學校開始觀察磨練技巧,看山鳥要上山,看水鳥要到海濱。

賞鳥是一種興趣、愛好,可開拓視野,舒解壓力的休閒活動。

 

 

 

透過討論瞭解保育鳥類的重要性。

賞鳥時對環境及鳥類的影響要減至最,切記「保持距離,安靜觀賞」。

人與鳥類要和諧相處,沒有脅迫與傷害,只有友善和尊重。不賞籠中鳥,欣賞自由自在的野生鳥類。

保育鳥類的方法有:

禁止非法狩獵、宰殺、買賣野生鳥類。

袪除不正確的飼養觀念。

督促政府多設立野鳥保護區。

 

 

 

 

 

觀察校園中的鳥類。

做好賞鳥筆記、助賞益鳥鑑賞。

紀錄下列幾項:

鳥名  日期

數量  特徵

 

 

 

配合圖片欣賞說明。

 

 

藉由故事瞭解灰面鷲的外形、特性、棲息地、遷移路線、及鷹揚八卦山的時間、八卦山賞鷹地點與活動介紹。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

講解「白翎鷥」的鄉土歌謠歌詞含意。

教導歌曲念法。

教唱歌曲。

分組表演。

自由發表。

 

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5

 

 

彰化縣常見鳥類錄影帶或幻燈片

常見鳥類圖片

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

賞鳥所需裝備圖

鳥類圖鑑

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

保育鳥類的圖片。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

觀察與紀錄

 

 

望遠鏡

鳥類圖

紀錄表

 

 

 

 

 

 

灰面鷲圖片

 

灰面鷲的遷移路線

、棲息地圖

 

 

 

 

 

 

 

 

八卦山賞鷹路線圖

 

 

鄉土歌謠白翎鷥的歌詞、歌曲圖片、錄音帶。

 

 

 

 

觀察

 

 

 

問答與觀察

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

觀察

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

發表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

觀察與報告

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

問答與討論

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

觀賞與紀錄

欣賞

 

 

 

 

 

發表