第四單元 常見的昆蟲
單元名稱 |
常見的昆蟲 |
教學年級 |
四年級上學期 |
教學時間 |
120分鐘 |
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設計依據 |
依據中華民國八十二年九月教育部修正發布之國民小學課程標準。 |
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教學目標 |
單元目標 |
1.認識家鄉的昆蟲的名稱及分布情形。 2.認識家鄉的昆蟲的特徵。 3.會用閩南語唸昆蟲的名稱。 4.能知道昆蟲在自然界中的重要。 5.能找出日常生活中與昆蟲有關的事物。 |
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具體目標 |
1~1知道昆蟲生長的地點。 1~2知道昆蟲的名稱。 1~3能知道昆蟲發出的聲音。 1~4能知道昆蟲移動的姿態。 2~1能了解昆蟲成蟲的體型特徵。 2~2能知道昆蟲的身體器官。 3~1能用閩南語唸出昆蟲的名稱。 3~2能用閩南話唸出謎語,並猜出昆蟲。 4~1能了解昆蟲的益處。 4~2能了解昆蟲的害處。 4~3能知道昆蟲對植物界的重要性。 |
4~4能知道昆蟲和動物界的關係。 4~5能知道昆蟲對人類的影響。 4~6能了解昆蟲在生態環境中的重要角色。 5~1能發現日常生活中 ,使用昆蟲圖樣的事物。 5~2能欣賞以昆蟲為主題的電影、音樂。 |
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教學內容要點 |
一、能了解昆蟲的生態。 二、能了解昆蟲的特徵。 三、能知道昆蟲和人類的關係。 四、能知道昆蟲對整個大自然的影響。 五、能感受昆蟲已經成為人類創作的靈感來源。 |
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教學準備 |
教師 |
兒童 |
情境佈置 |
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1.昆蟲相關圖片。 2.昆蟲生長圖片(卵、幼蟲、蛹、成蟲)。 |
1.尋找昆蟲。 |
1.昆蟲相關圖片。 2.飼養昆蟲。 |
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參考資料 |
1.新編光復科學圖鑑7昆蟲 審定者楊平世 光復出版社 一九九四年三月。 2.大自然之美‧昆蟲 賴要三 印刷出版社出版 71.9.28.。 3.兒童科學園地 小牛頓一七三 一九九八年七月發行 牛頓出版股份有限公司。 4.大家來說台灣母語 方南強編著 時報文化出版企業股份有限公司 一九九三年十二月。 5.ELLE第71期刊。 |
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具體目標 |
教 學 活 動 |
說 明 |
時間 |
教學資源 |
評 量 |
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1~1知道昆蟲生長的地點 1~2知道昆蟲的名稱 1~3能知道昆蟲發出的聲音 1~4能知道昆蟲移動的姿態 2~1能了解昆蟲成蟲的體型特徵 2~2能知道昆蟲的身體器官 3~1能用閩南語唸出昆蟲的名稱 3~2能用閩南話唸出謎語 ,並猜 出昆蟲 4~1能了解昆蟲的益處 4~2能了解昆蟲的害處 4~3能知道昆蟲對植物界的重要性 4~4能知道昆蟲和動物界的關係 5~1能發現日常生活中, 使用昆蟲圖樣的事物 5~2能欣賞以昆蟲為主題的電影 、音樂 |
1.教師讓學生說說在那裡可以找到家鄉常見的昆蟲的蹤跡。 2.說出日常生活中曾看過的昆蟲。 3.說出所知道家鄉常見的昆蟲種類。 4.分組活動,尋找家鄉常見的昆蟲,並做紀錄。 5.集合討論、各組找到了那些家鄉常見的昆蟲? ~第一節完~ 1.聽聽看昆蟲發出那些聲音,並試試發出昆蟲的叫聲,學生依意願舉手發言。 2.許多學生發出各種不同昆蟲的叫聲。 3.學生觀察昆蟲的移動姿態。 4.有意願的學生上台表演昆蟲的移動姿態。 5.找一隻你常見的昆蟲,仔細觀察後並將牠畫在課本中的空格。 6.將所知道的昆蟲各部器官標示在課本中。 7.教師和學生一起討論昆蟲的閩南語唸法。 8.用閩南語猜謎語。 ~第二節完~ 1.教師和學生討論昆蟲對自然界的益處。 2.說說昆蟲在自然界有什麼害處。 3.討論昆蟲對植物界有什麼直接的影響。 如:傳播花粉、捕食害蟲…… 4.討昆蟲對動物界有什麼影響。 如:傳播疾病、某些動物的食物…… 5.昆蟲對人類最直接和間接有何影響。 6.教師提出「食物鏈」的名詞讓學生討論。 7.昆蟲吃那些食物? 8.昆蟲又是那些生物的食物? 9學生共同討論昆蟲的存在與否會不會影響生態平衡? 10.現在的地球已漸漸失去平衡,你知道為什麼嗎? 11.找出日常生活中何處可利用到昆蟲圖樣。 12.是否層欣賞過以昆蟲為主題所拍的電影或音樂。 ~第三節完~ |
從生活中去感受昆蟲的存在。 從書本中獲得的知識。 依課本表格做紀錄。 將表格完成。 (可以利用一些昆蟲圖片做總整理) 從模仿中學習。 對於昆蟲的外觀再認識。 道士台語又稱呼神(蒼蠅) 假裁縫剪紙不剪布(蟑螂) 不孝子殺母(虱仔) 死 臭、死了也不臭芳(蜂) 讓學生了解昆蟲在自然界中的重要性。 讓學生能更愛大自然,更能維護環境。 可在衣服、香水罐…中尋獲。 如蟲鳴奏鳴曲。 |
2分 3分 25分 10分 2分 3分 2分 3分 10分 5分 5分 10分 4分 4分 4分 4分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 |
昆蟲 昆蟲生長過程圖片 |
80%能說出 80%能找到並做紀錄 80%能辦別昆蟲的聲音 80%能形昆蟲移動的姿態 80%能仔細描繪出 80%能了解昆蟲的「變態」生長 80%能了解昆蟲的害處和益處 80%能了解昆蟲對自然界的影響 100%能知道要愛護地球維護環境100%能說出 |
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