家庭服務社工

黃海寧

 

尋找「烏托邦」的意義

 

　　每年的暑假，與孩子一同進入電影院看我們至愛的「多啦A夢」系列電影，已經成為我們一家人的指定活動。「多啦A夢」電影中，不得不提野比大雄這個角色，大雄給我的最深印象是考試經常不合格、懶惰、沒有責任感、做事丟三落四、個性懦弱等。

 

　　從嬰兒呱呱落地的一刻，我們的性別、長相、背景、家庭的排序，甚至於父母為我們改的名字就已經帶著父母對自己的期望，而開展了我們的人生。心底裏，我們都很想自己好像大雄的同學出木杉一樣，出類拔萃，是父母和老師的寵兒。但是，每個人其實也有自己的限制、優點和缺點。電影中，大雄帶同多啦A夢一同冒險，努力找尋心中的烏托邦，他期望在這個「烏托邦」中，變為一個出眾的人，得到父母和老師的認同。可是，大雄漸漸地發現在這個「烏托邦」中，各人都只是聽從主人的命令，活在同一標準下；因此所有人都活出一個「好孩子」的模樣，慢慢地就連大雄的好朋友胖虎、小夫也變得完全不一樣，失去了他們的個性和特質。當大部分人也為胖虎、小夫的改變而鼓舞時，就只有大雄察覺到不尋常和感到不安。

 

　　在追求效能的大社會下，家長難免會為「好孩子」下了一個狹隘的定義，亦會期望自己在短時間內把孩子的問題一一處理。因此當衝突發生時，孩子和家長均未能有充足的空間和時間，認領自己在當下的情緒和處理自己的感受。而家長面對孩子的不當行為，也會容易出現負面情緒，甚至用言語或行為來洩憤。久而久之，孩子也因滿足不到家長的期望，決定以反抗和放棄的態度來面對世界，繼而展開一場家長與孩子的角力賽。

 

　　天父造人，就是希望讓不同的人在社會上一起生活，人人各有其位，各司其職，對社會有不同的貢獻和意義。作為家長的我們，需要成為一位尋寶專家，從孩子身上發掘出我們和他也珍惜的寶藏，為他們培養自信的種子，讓種子能茁壯成長，成為森林裏的大樹，為別人遮風擋雨。

 

 

資料來源： 本文選自香港公教婚姻輔導會《橋—婚姻及家庭季刊》。第163期。2023年9月。