| dbo:abstract
|
- تمثل المدرسة الأمريكية في الاقتصاد والمعروفة أيضًا باسم النظام الوطني ثلاثة تراكيب مختلفة متعلقة في السياسة والقوانين والفلسفة. تضاءلت السياسة الأمريكية منذ ستينيات القرن التاسع عشر وحتى السبعينيات فعليًا. وصفها المؤرخ ميخائيل ليند بأنها فلسفة اقتصادية تطبيقية متماسكة تملك علاقات منطقية مع الأفكار الاقتصادية الأخرى. هي فلسفة اقتصاد كلي سيطرت على السياسات الوطنية في الولايات المتحدة الأمريكية من وقت الحرب الأهلية الأمريكية وحتى منتصف القرن العشرين. وترتبط ارتباطًا وثيقًا بالاتجارية ويمكن اعتبارها نقيضًا للاقتصاد الكلاسيكي. وقد شملت هذه السياسات الأساسية الثلاث: 1.
* حماية الصناعة من خلال فرض تعريفات انتقائية عالية (خاصة بين عامي 1861 و1932) ومن خلال الإعانات (خاصة بين عامي 1932 و1970). 2.
* تخلق الاستثمارات الحكومية في البنية التحتية تحسينات داخلية هادفة (خاصة في النقل). 3.
* وجود بنك وطني ذو سياسات تعزز نمو المشاريع الإنتاجية بدلًا من المضاربة. روج جون كوينسي آدامز وحزبه الجمهوري الوطني وهنري كلاي وحزب اليمين وأبراهام لينكون من خلال الحزب الجمهوري للعناصر الرئيسية في المدرسة الأمريكية. نمت الولايات المتحدة الأمريكية خلال فترة تطبيق النظام الأمريكي لتصبح أكبر اقتصاد في العالم مع أعلى مستوى معيشة، وتجاوزت الإمبراطورية البريطانية بحلول ثمانينيات القرن التاسع عشر. (ar)
- The American School, also known as the National System, represents three different yet related constructs in politics, policy and philosophy. The policy existed from the 1790s to the 1970s, waxing and waning in actual degrees and details of implementation. Historian Michael Lind describes it as a coherent applied economic philosophy with logical and conceptual relationships with other economic ideas. It is the macroeconomic philosophy that dominated United States national policies from the time of the American Civil War until the mid-20th century. Closely related to mercantilism, it can be seen as contrary to classical economics. It consisted of these three core policies: 1.
* Protecting industry through selective high tariffs (especially 1861–1932) and through subsidies (especially 1932–1970). 2.
* Government investments in infrastructure creating targeted internal improvements (especially in transportation). 3.
* A national bank with policies that promote the growth of productive enterprises rather than speculation. The American School's key elements were promoted by John Quincy Adams and his National Republican Party, Henry Clay and the Whig Party and Abraham Lincoln through the early Republican Party which embraced, implemented and maintained this economic system. (en)
- Véase también Sistema americano (plan económico) La Escuela americana o Escuela estadounidense, también conocida como Sistema nacional representa tres conceptos diferentes pero relacionados, en política, políticas públicas y filosofía económica. Fue la política pública estadounidense durante décadas, pero el grado y detalles de su aplicación no fue constante. El historiador Michael Lind lo describe como una filosofía económica práctica y coherente, con relaciones lógicas y conceptuales con otras ideas económicas. Es una filosofía macroeconómica que dominó las políticas nacionales de Estados Unidos desde la época de la guerra de secesión hasta la mitad del siglo XX, después del mercantilismo y antes del nacimiento de la economía keynesiana con motivo de la Gran Depresión. En la historia del pensamiento económico, la Escuela americana se puede considerar una clase modificada de economía clásica. Consistía en tres políticas fundamentales: 1.
* proteger la industria a través de aranceles elevados en ciertos productos (especialmente durante 1861-1932) y subsidios (especialmente durante 1932-1970). 2.
* inversiones en infraestructuras concentrándose en obras públicas (sobre todo en el transporte). 3.
* un banco nacional que promueva políticas de crecimiento en empresas productivas. Es una escuela económica capitalista basada en el programa económico de Alexander Hamilton.Su intención era permitir a Estados Unidos ser económicamente independientes y autosuficiente a nivel nacional. Los elementos clave de esta escuela fueron defendidos por: John Q. Adams y su Partido Nacional-Republicano; Henry Clay y el Partido Whig; y Abraham Lincoln a través de los principios del Partido Republicano que adoptó, aplicó y mantuvo este sistema económico. Durante el periodo del «sistema americano», Estados Unidos se convirtió en la mayor economía del mundo, con el nivel de vida más alto, superando al Imperio británico hacia la década de 1880. (es)
- アメリカ学派（英: American School、または国民的体系、全国的システム、英: National System）は、政治、政策、哲学における、三つの異なるが互いに関連する構成概念を表すものである。1860年代から1940年代にかけてのアメリカ合衆国の政策であり、政策実行の程度や詳細において一進一退していった。歴史家のは、他の経済思想と論理的かつ概念的な関係を持つ、首尾一貫した応用経済哲学としてこれを表現した。 南北戦争の時から20世紀半ばまでアメリカ合衆国の国策を支配したのはマクロ経済学的哲学である（重商主義に密接に関わり、ケインズ経済学に先行している。古典派経済学に対抗するものと見ることもできる）。中核となる次の3つの政策で構成されている。 1.
* 物品によって選択的な高率関税を適用する（特に1861年 - 1932年）こと、および補助金を支給する（特に1932年 - 1970年）ことで製造業を保護する 2.
* 内国改良（特に交通）を目的としたインフラの建設に政府が投資する 3.
* 投資よりも生産的事業の成長を促進する政策を持つ国定銀行を維持する アメリカ学派はハミルトンの経済計画に基礎を置く資本主義経済学説である。資本主義の中のアメリカ学派はアメリカ合衆国が経済的に自立し、全国的に自活していくようになることを意図した。 アメリカ学派の主要な政策はJ・Q・アダムズの国民共和党、H・クレイのホイッグ党、リンカーンの共和党の初期段階で推進されあ。 これらの政策が実行された間に、アメリカは世界有数の経済大国に成長し、高い生活水準に到達し、1880年代には大英帝国を追い越した。 (ja)
- A escola americana de economia política, também conhecida como "sistema nacional", é uma doutrina macroeconômica que dominou a política econômica dos Estados Unidos desde a Guerra de Secessão até a metade do século XX. Usada na retórica política norte-americana desde 1824 até hoje, foi aplicada como política governamental por muitas décadas durante esse período, apresentando-se de maneira mais intensa ou mais atenuada segundo os graus efetivos e os detalhes de implementação. De acordo com Michael Lind, existiu como uma doutrina econômica coerente, com relações lógicas e conceituais com outras ideias econômicas. Consistia nestas três políticas centrais: 1.
* proteção da indústria mediante tarifas alfandegárias elevadas e seletivas (especialmente entre 1861 e 1932) e, segundo alguns, também mediante subsídios (especialmente entre 1932 e 1970) 2.
* investimentos estatais na infra-estrutura criando melhoramentos internos planejados (especialmente no setor de transportes) 3.
* um banco nacional com políticas que promovem o crescimento dos empreendimentos produtivos. É uma escola econômica baseada no programa econômico de Hamilton. e foi proposta com o objetivo de possibilitar aos Estados Unidos a independência econômica e a auto-suficiência nacional. Os elementos fundamentais da escola americana foram promovidos por John Quincy Adams e seu Partido Republicano Nacional, Henry Clay e o Partido Whig, e Abraham Lincoln mediante o primitivo Partido Republicano, os quais abraçaram, implementaram e defenderam este sistema de política econômica. Durante o período em que foi aplicado o sistema americano, os Estados Unidos tornaram-se a maior economia nacional do mundo, com o mais alto padrão de vida, ultrapassando a Grã-Bretanha por volta de 1890. (pt)
- 美国学派（英語：American School），又称国民体系（英語：National System），是在政治，政策和哲学上相关的经济理论。在宏观经济学看来，美国学派主导了自美国内战到20世纪中叶美国的经济政策。历史学家迈克尔·林德（Michael Lind）将其描述为一种连贯的应用经济哲学，与其他经济思想具有逻辑和概念关系。 (zh)
|
| rdfs:comment
|
- 美国学派（英語：American School），又称国民体系（英語：National System），是在政治，政策和哲学上相关的经济理论。在宏观经济学看来，美国学派主导了自美国内战到20世纪中叶美国的经济政策。历史学家迈克尔·林德（Michael Lind）将其描述为一种连贯的应用经济哲学，与其他经济思想具有逻辑和概念关系。 (zh)
- تمثل المدرسة الأمريكية في الاقتصاد والمعروفة أيضًا باسم النظام الوطني ثلاثة تراكيب مختلفة متعلقة في السياسة والقوانين والفلسفة. تضاءلت السياسة الأمريكية منذ ستينيات القرن التاسع عشر وحتى السبعينيات فعليًا. وصفها المؤرخ ميخائيل ليند بأنها فلسفة اقتصادية تطبيقية متماسكة تملك علاقات منطقية مع الأفكار الاقتصادية الأخرى. هي فلسفة اقتصاد كلي سيطرت على السياسات الوطنية في الولايات المتحدة الأمريكية من وقت الحرب الأهلية الأمريكية وحتى منتصف القرن العشرين. وترتبط ارتباطًا وثيقًا بالاتجارية ويمكن اعتبارها نقيضًا للاقتصاد الكلاسيكي. وقد شملت هذه السياسات الأساسية الثلاث: (ar)
- The American School, also known as the National System, represents three different yet related constructs in politics, policy and philosophy. The policy existed from the 1790s to the 1970s, waxing and waning in actual degrees and details of implementation. Historian Michael Lind describes it as a coherent applied economic philosophy with logical and conceptual relationships with other economic ideas. (en)
- Véase también Sistema americano (plan económico) La Escuela americana o Escuela estadounidense, también conocida como Sistema nacional representa tres conceptos diferentes pero relacionados, en política, políticas públicas y filosofía económica. Fue la política pública estadounidense durante décadas, pero el grado y detalles de su aplicación no fue constante. El historiador Michael Lind lo describe como una filosofía económica práctica y coherente, con relaciones lógicas y conceptuales con otras ideas económicas. (es)
- アメリカ学派（英: American School、または国民的体系、全国的システム、英: National System）は、政治、政策、哲学における、三つの異なるが互いに関連する構成概念を表すものである。1860年代から1940年代にかけてのアメリカ合衆国の政策であり、政策実行の程度や詳細において一進一退していった。歴史家のは、他の経済思想と論理的かつ概念的な関係を持つ、首尾一貫した応用経済哲学としてこれを表現した。 南北戦争の時から20世紀半ばまでアメリカ合衆国の国策を支配したのはマクロ経済学的哲学である（重商主義に密接に関わり、ケインズ経済学に先行している。古典派経済学に対抗するものと見ることもできる）。中核となる次の3つの政策で構成されている。 1.
* 物品によって選択的な高率関税を適用する（特に1861年 - 1932年）こと、および補助金を支給する（特に1932年 - 1970年）ことで製造業を保護する 2.
* 内国改良（特に交通）を目的としたインフラの建設に政府が投資する 3.
* 投資よりも生産的事業の成長を促進する政策を持つ国定銀行を維持する アメリカ学派はハミルトンの経済計画に基礎を置く資本主義経済学説である。資本主義の中のアメリカ学派はアメリカ合衆国が経済的に自立し、全国的に自活していくようになることを意図した。 (ja)
- A escola americana de economia política, também conhecida como "sistema nacional", é uma doutrina macroeconômica que dominou a política econômica dos Estados Unidos desde a Guerra de Secessão até a metade do século XX. Usada na retórica política norte-americana desde 1824 até hoje, foi aplicada como política governamental por muitas décadas durante esse período, apresentando-se de maneira mais intensa ou mais atenuada segundo os graus efetivos e os detalhes de implementação. De acordo com Michael Lind, existiu como uma doutrina econômica coerente, com relações lógicas e conceituais com outras ideias econômicas. Consistia nestas três políticas centrais: (pt)
|
