在這個數位年代，年輕人都屬APP世代，不但操作起來得心應手，用之創業更有機會豬籠入水。

二十六歲的余佑謙憑着大學時期開辦小型補習社的經驗，花了兩年時間研發補習應用程式Snapask，去年一月一日正式在港上架，更在下半年進軍台灣及新加坡市場。

學生透過Snapask提問，由系統配對已獲認證的導師即時回應問題，配對模式與Uber相似。上架至今，三地用戶累積近六萬人，每月營業額接近一百萬元。余佑謙雄心壯志，揚言希望Snapask能帶起線上補習熱潮，締造補習新時代。

余佑謙對自已上榜福布斯的「30 Under 30 Asia」表示非常驚訝，沒想過在云云實力比自己強的對手中能獲此殊榮。

余佑謙（中）大學二年級與友人集資開辦補習社，短短三個月便回本，放盤時更分得三十萬元以支持他研發線上補習APP。

上月尾，福布斯（Forbes）公布「亞洲30位30歲以下年輕領袖」（30 Under 30 Asia）名單，從十個領域中，各選出三十人，讚揚他們為該行業帶來變革，三百名上榜者中香港人佔了十五席，余佑謙是其中之一。「我在一二年開始研發教育應用程式，經歷了幾年零收入才有今日！無一間startup一開始就知道條路要點行，我們都經過好多驗證、嘗試，先搵到Snapask這個『正確』方向。」他笑說。

五十萬元研發程式

港大金融系畢業的余佑謙，在學期間已開始他的「教育生涯」，大學二年級時便與友人集資七萬元開辦小型補習社，短短三個月便回本。後來他更開設網站上載教學短片，希望一次性回應學生在課程上遇到的疑問，惟他發現憑一己之力難以滿足學生需求，便萌生研發線上補習的念頭，於一二年開始研發教育應用程式。

畢業後，余佑謙在滙豐做基金行政工作，並沒有放棄教育事業，「同時搞補習社，研發教育APP，在滙豐打工，那時三邊走，不時要在補習社瞓，諗落都幾傻，哈哈。」

直至一三年初，余佑謙參加了「數碼港培育計劃」，索性捨易取難，放棄高薪厚職、賣掉補習社，用分得的錢加上積蓄共五十萬元，全力研發補習APP。「始終都要選擇，我留意到線上補習APP的可行性，就決定破釜沉舟博一博！」

學生透過應用程式提問，由系統配對已獲認證的導師回答問題。對話模式與Whatsapp類似，導師可按題目以文字、圖片或語音回應

學生。

月收逾十萬問題

Snapask於去年一月一日在香港推出，拍檔包括來自台灣和新加坡的江則希和洪傑妃，他們一四年加入Snapask做實習生，去年下半年回國，將Snapask也發展到台灣和新加坡。

Snapask由最初的三人團隊，至今發展至有近六十名員工，三地的學生用戶合共六萬人，每月營業額接近一百萬元，扣除三地的營運成本及研發開支，公司早已達收支平衡。「營業額好受考試月份影響，例如去年十二月是考試高峰期，用戶發問的問題數目是暫時最高。三地有約一萬六千位用戶登入戶口發問，問題總數達六位數水平，成績真係唔錯。」

上架不過年多，Snapask已有如此成績，余佑謙歸因於程式易用及導師回答夠快。「學生只要將問題好似Whatsapp咁影相傳送出嚟，系統就會分配問題畀在線的導師解答。單是香港已有千六位導師坐陣，做到即時回應滿足學生需求。」

應屆DSE考生Wilson於去年暑假逛書展時獲贈Snapask的「問題贈卷」，使用後發現非常便利，因為私人補習的老師未必次次回覆，有時太夜他也不好意思問，用Snapask就隨時都得，每月平均發問十數條問題。此外，導師可以語音解答問題更清晰。

Snapask員工去年聖誕在銅鑼灣擺街站宣傳，藉此吸納更多學生用戶。

吳賢德（左）加入Snapask後提鈈供不少意見提升教材質素。

「我主要問數理科，有時數學題的答案好簡單，就咁睇未必明，導師就會影張相，然後用錄音好詳細咁逐個步驟咁解答我。」他笑說：「可能因為每次收到答案後我們都要評分畀位導師，所以他們唔會敷衍了事。」

所有導師都是中大、港大和科大的學生，文憑試成績須達五級以上才能成為該科目的導師。學生發問一條問題最少付七元五角，價錢相較傳統補習社便宜。導師及Snapask以拆賬的方式分賬，平均雙方各得一半利潤。

去年十月加入導師團隊的中大工商管理二年級生Dexter，自余佑謙拍網上教學片時已有留意，決定做Snapask導師，除了可賺外快，也很享受「學生」突如其來的挑戰：「試過有學生唔係問功課，而係send咗條頗難的數獨題出嚟，好淘氣咁話覺得無人可以解得到，叫我即管試下。我足足用咗四十五分鐘時間去解決呢個『問題』，諗返都幾得意！」