- 中文名
- 新课程公民教育的理论与实践
- 外文名
- The Theory and Practice on Citizen Education of New Course
- 作 者
- 孙凤华
- 语 言
- 简体中文
- 出版时间
- 2013年10月1日
- 出版社
- 吉林大学出版社
- 页 数
- 305 页
- ISBN
- 7567707446
- 定 价
- 68 元
- 开 本
- 16 开
《新课程公民教育的理论与实践》由孙凤华著。《新课程公民教育的理论与实践》共分为六章，主要内容包括：公民与公民教育概念和理论探究、新课程公民教育的历史内容探究、新课程《思想品德》公民教育价值框架依据探究、新课程《思想品德》公民教育价值取向探究、新课程中公民教育实践活动项目方案及案例等。
第一章
引论
第一节研究背景
第二节文献综述
第三节研究意义
第二章
公民与公民教育概念和理论探究
第一节公民
第二节公民教育
第三节公民教育理论
第三章
新课程公民教育的历史内容探究
第一节从修身科到公民科：清末民初中国学校公民教育
第二节清末民初中国中小学修身科课程中的忠孝教育
第三节近代文化变迁对学校德育课程的影响
第四章
新课程《思想品德》公民教育价值框架依据探究
第一节新课程《思想品德》公民教育基本框架
第二节新课程《思想品德》道德教育核心概念依据
第三节新课程《思想品德》课程性质和课程目标依据
第五章
新课程《思想品德》公民教育价值取向探究
第一节新课程《思想品德》意识形态教育取向
第二节新课程《思想品德》道德教育取向
第三节新课程《思想品德》公民意识教育取向
第六章
新课程中公民教育实践活动项目方案及案例
第一节新课程中公民教育实践活动项目方案
第二节新课程中公民教育实践活动案例
结束语
参考文献
附录
美国国家社会科课程标准（摘录）
附录一对卓越的期望：社会科课程标准
附录二加拿大社会科课程标准（摘录）
附录三日本初中社会科课程公民科目基本内容及其框架
附录四国家基础教育课程改革《义务教育阶段品德与生活课程标准（1～2年级，3—6年级）》
附录五国家基础教育课程改革《义务教育阶段思想品德课程标准（7～9年级）》
后记
