Breve biograf�a de Basedow, Johann Bernhard (Pedagogo alem�n)

1. (1723-90). Pedagogo alem�n, nacido en Hamburgo y educado en la Universidad de Leipzig.
   
   Profesor de �tica en la Academia danesa de Sor (1753-61), se vio obligado a abandonar la teolog�a por sus puntos de vista heterodoxos.
   
   Influido por John Locke y Jean Jacques Rousseau, public� un Manifiesto a los amigos de la Humanidad (1768), en que propugnaba un cambio radical en los planes de estudios, y Elementarwerk (1774), bosquejo de un sistema integral de educaci�n primaria.
   
   Al ver acogidas favorablemente sus ideas, cre� en Dessau (1774) una escuela que denomin� Philanthropinion.
   
   Tomando como base pedag�gica las inclinaciones naturales de los ni�os, introdujo la ense�anza por objetos tangibles y m�todos de juego y estableci� la conversaci�n como fundamento de la ense�anza de la gram�tica. En 1778 abandon� la direcci�n de la escuela.
   
   
   
   Basedow, Johann Bernhard. CC
   
   
   Basedow, Johann Bernhard (1723-90) fue una figura clave en la historia de la pedagog�a, cuyas innovaciones metodol�gicas y filos�ficas marcaron un antes y un despu�s en la educaci�n.
   
   Su enfoque educativo, centrado en el respeto por la naturaleza innata del ni�o y el aprendizaje a trav�s de la experiencia directa y el juego, rompi� con las r�gidas estructuras educativas de su tiempo.
   
   Esta visi�n humanista de la educaci�n se reflej� en su obra m�s influyente, "Elementarwerk", que no solo propon�a un nuevo curr�culo escolar sino tambi�n un conjunto de materiales did�cticos dise�ados para estimular el inter�s y la participaci�n activa del estudiante.
   
   El Philanthropinum, fundado por Basedow, se convirti� en un modelo educativo que atrajo la atenci�n de pedagogos y reformadores educativos de toda Europa.
   
   A pesar de las controversias que suscit� entre los sectores m�s conservadores de la sociedad, el experimento de Dessau demostr� la viabilidad de sus ideas pedag�gicas y su potencial para transformar la educaci�n.
   
   La escuela promov�a la igualdad entre los estudiantes, independientemente de su origen social, y enfatizaba la importancia de la educaci�n f�sica y las actividades al aire libre como complementos esenciales del desarrollo intelectual.
   
   Aunque Basedow abandon� la direcci�n del Philanthropinum en 1778 debido a desacuerdos internos y dificultades financieras, su legado perdur�. Sus disc�pulos y seguidores continuaron difundiendo sus ideas a trav�s de nuevas instituciones inspiradas en sus principios pedag�gicos.
   
   La influencia de Basedow se extendi� m�s all� de las fronteras alemanas, contribuyendo al surgimiento del movimiento de educaci�n progresiva en Europa y Am�rica.

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