"El nivel de inglés es un factor diferencial": entrevista a Lee Golding (Universidad de Oxford)
El aprendizaje del inglés lleva siendo una pieza fundamental del tejido laboral desde hace décadas. De hecho, hoy en día, la lengua anglosajona es el segundo idioma más hablado en multitud de países, ya que el sistema educativo de muchos países, incluyendo España, dedica una gran cantidad de horas lectivas en que los estudiantes desarrollen buenas competencias con este idioma.
Nuevo programa de certificación de Oxford
Los trabajadores cada vez hablan más inglés. Y eso también hace aumentar la exigencia a la hora de buscar trabajo. Según datos del INE, 1 de cada 5 empleos actuales exigen cierto dominio del inglés, y por ello la Universidad de Oxford ha trabajado para lanzar nuevos programas de certificación en niveles B2 y C1 (MCER) que permitan a las personas interesadas acceder a estas cualificaciones. Así, esta nueva prueba, el Oxford Test of English Advance, brindará una certificación valiosa a nivel académico y útil para acceder a empleos.
Uno de los grandes motores para la universalización del conocimiento ha sido Internet como plataforma conectora. De hecho, a través de la red, en lo que llevamos de siglo, los métodos para aprender inglés han evolucionado de manera sustancial. De esa manera, hoy en día hay opciones clásicas como la inmersión lingüística en el extranjero, pero también métodos que ayudan a reforzar, como las aplicaciones pensadas para aprender inglés, así como la presencia de cursos y contenidos de manera libre y gratuita.
A raíz de todas estas cuestiones, en Andro4All hemos tenido la oportunidad de entrevistar a Lee Golding, Business Development Manager de OUP English Language Teaching en la Universidad de Oxford, y cuenta con una amplia experiencia en el estudio del inglés como herramienta de comunicación en el ámbito profesional. Por ello, y ante los nuevos retos del inglés para el presente y futuro, hemos hablado con Golding sobre la situación actual del aprendizaje del inglés y sobre qué escenario dibujan los nuevos avances tecnológicos.
Lee Golding lleva 10 años trabajando en la Oxford University Press
Entrevista completa a Lee Golding
¿Dicho avance se percibe en el día a día laboral respecto a hace unos años?
Definitivamente. Sea para una entrevista de trabajo, promoción interna o para comunicarse con clientes, proveedores y compañeros internacionales, el nivel de inglés es un factor diferencial.
El lenguaje está en constante evolución. ¿Cómo se trasladan esos cambios a la manera de evaluar el aprendizaje de inglés?
El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) es el documento más relevante del sector de la enseñanza de idiomas y establece los criterios de aprendizaje, enseñanza y evaluación del lenguaje. Este Marco se ha actualizado recientemente para incluir aspectos como la mediación, una destreza fundamental dentro del ámbito académico y profesional. Esto empieza a verse dentro de exámenes de inglés de nivel avanzado, como es el caso del Oxford Test of English Advanced.
¿Cuánto hay de mito y de realidad en que ver películas y series en inglés puede mejorar su dominio en alguien que no sea su lengua materna?
Para dominar un idioma es necesario trabajar todas las destrezas y ver series en inglés permite trabajar la parte auditiva. Si además ponemos subtítulos en inglés practicaremos la audición y la lectura. Muchas personas pondrán subtítulos en su idioma materno lo cual también puede ayudar, ¡incluso se podría argumentar que de esta manera trabajamos la mediación interlingüística!
Las tecnologías han universalizado conocimientos como el aprendizaje de idiomas. ¿Qué opina de herramientas populares para reforzar el inglés, como por ejemplo, Duolingo?
No soy usuario de este tipo herramientas por lo que no puedo opinar sobre ellas. No obstante, es verdad que la tecnología está cada vez más presente en el sector educativo y puede aportar grandes ventajas, por ejemplo con exámenes de evaluación online como es el caso del Oxford Test of English, que permite una manera mucho más flexible y amena de evaluar el nivel de inglés.
El auge de la Inteligencia Artificial está afectando a muchos sectores profesionales actualmente. ¿Está generando algún impacto positivo en el aprendizaje del inglés?
Ya podemos ver que los profesores y las empresas de aprendizaje de idiomas están empezando a integrar la IA en sus formas de trabajo. Ciertamente existen aquí oportunidades muy positivas, como por ejemplo la generación de actividades de práctica o para el aprendizaje guiado. Por supuesto también existen riesgos, y dado lo nuevo que es la IA, debemos tenerlos en cuenta al implementar cualquier tecnología nueva para asegurar que se mantengan los estándares educativos y de calidad. Además, debemos garantizar que se respeten los derechos de los autores y creadores de contenidos.
Algunas herramientas de IA ya permiten incluso traducir simultáneamente una llamada telefónica. ¿Podría esto reducir el nivel de inglés de la población en el futuro?
Probablemente sea demasiado pronto para decir si estas herramientas tendrán un impacto negativo en el nivel de inglés (o de cualquier otro segundo idioma). Herramientas como la traducción simultánea ciertamente pueden resultar útiles en determinadas situaciones y, sin duda, la tecnología seguirá mejorando. También se podría argumentar que estas herramientas de inteligencia artificial hacen que el aprendizaje de idiomas sea más accesible y esté disponible para más personas que nunca, lo cual tal vez contribuya a un aumento general y positivo en los niveles de aprendizaje de idiomas.
A propósito de la pregunta anterior, ¿cómo valora el hecho de un posible futuro en el que las máquinas sustituyan nuestro propio conocimiento incluso en áreas como los idiomas?
Aprender un idioma no es solo la capacidad mecánica de traducir, también es algo que ayuda a comprender otra cultura, ayuda a romper barreras entre las personas y les permite estudiar y trabajar en diferentes partes del mundo, comunicándose de manera natural. Estamos viendo una demanda creciente para nuestros cursos así como recursos de evaluación, por lo que la gente sigue muy interesada en aprender inglés, ya que se dan cuenta del impacto positivo que puede tener en sus futuras oportunidades. Esperamos que esta demanda continúe en el futuro.
¿Qué debe priorizar una persona que todavía tenga un nivel bajo de inglés para que no impacte en su trabajo?
Hoy en día hay varias opciones para poder mejorar el nivel de inglés, muchas de ellas compatibles con nuestra carga laboral gracias a la flexibilidad de horarios, clases online, etc. El primer paso es entender para que se necesita el inglés dentro del puesto de trabajo y después buscar un curso y profesor que nos ayude a desarrollar esas habilidades.
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