今天（星期五）除了昨天來幫忙的孩子外，很多原本的益智角小孩也歸隊了，不過ㄒ向他們再次整理我們昨天討論的事情：
1. 招牌要掛哪裡？（進門上面）
2. 招牌的樣式？（愛心形狀，一個字一個愛心）
3. 用什麼材料？（愛心用紙板，外面包布；字也是）
此時ㄒ的心中仍是困擾著「布呢？紙板很難剪怎麼辦？」看來是都需要ㄒ的幫忙，不過這麼多人，ㄒ該如何讓大家很心定、很自得的工作呢？ㄒ請想「玩」的孩子先離開，並叮嚀他們要留下記錄（「玩」的這邊，ㄒ最近較沒經營，不過孩子還是很愛，要想一想策略。）另一方，ㄒ請翼齊、祖榮這兩個男生來幫忙「剪」紙箱上馨儀畫的愛心（雖然他們很有自信的說能剪開，但當時不奢望他們能剪好，其實只是有點希望他們能有事做），然後帶著其他的孩子（家柔、宇涵、于涵、若慈、可盈、馨儀、佳蔆）到教具室找布，還好，果真讓我們找到了可以裁剪的紅布。
接下來的工作，益智角呈現一片互相幫忙的和諧。ㄒ先示範如何描愛心、剪布、塗白膠。孩子們分成兩組，開始工作，此時ㄒ也有時間幫翼齊、祖榮將很難剪的愛心割開，祖榮早就宣布投降；翼齊剪了一個，正很苦惱的剪另一個（不過ㄒ已經很感動了！）。分組活動中，孩子如ㄒ示範的樣子，幾個人拉著布讓另一個人順利剪開，然後合作塗白膠。馨儀、翼齊、若慈很有自信且很上手；宇涵、可盈話很少，會不時的看著ㄒ，不過ㄒ知道他們已經將過程都吸收進去了，于涵、家柔會比較沒信心，一直問ㄒ，不過從他們下手（大膽塗白膠、主動幫忙）的樣子來看，他們應是樂於這份工作，對了，我還聽到他們工作時在哼歌喔，恩恩，很自得呢！
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