Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs)
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1. FUNDAMENTOS TEÓRICOS SOBRE EL OBJETO DE ESTUDIO

1.1. Antecedentes investigativos

1.4.4. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs)

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son un conjunto de servicios, redes, software y aparatos que tienen como finalidad mejorar la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integren a un sistema de informativo. Esta innovación sirve mantenernos comunicados en la sociedad, para lo cual se menciona las siguientes citas:

Según la OCDE, R. (2008), expresa que “Las TICs son aquellos dispositivos que capturan, transmiten y despliegan datos e información electrónica y que apoyan el crecimiento y desarrollo económico de la industria manufacturera y de servicios” (p. 19) (2015 – 01 – 12; 14:00).

Analizando el concepto del autor se puede decir que las tecnologías de la información y la comunicación son muy importantes en el campo laboral, como en el campo educativo que con ello los estudiantes en general adquieren conocimientos nuevos sobre los avances tecnológicos que se desarrollan en nuestro mundo.

25 De acuerdo a STEPHEN, H. MAEVE, C. DONALD, J. (2009) definen a “Las tecnologías de información se componen de cualquier herramienta basada en computadora que la gente utiliza para trabajar con información, apoyar a la información y procesar las necesidades de información de una organización” (p. 41) (2015 – 01 – 12; 14:10).

Conforme con lo expresado Las TICs se desarrollan a partir de los avances científicos producidos en los ámbitos de la informática y las telecomunicaciones son el conjunto de tecnologías que permiten el acceso, producción, tratamiento y comunicación de información presentada en diferentes códigos (texto, imagen, sonido.). El elemento más representativo de las nuevas tecnologías es sin duda el ordenador y más específicamente, Internet. Como lo indica el internet supone un salto cualitativo de gran magnitud, cambiando y redefiniendo los modos de conocer y relacionarse del hombre

BENJAMÍN, I. y BLUNT, J. (1990), expresan que “Todas las tecnologías basadas en computadora y comunicaciones por computadora, usadas para adquirir, almacenar, manipular y transmitir información a la gente y unidades de negocios tanto internas como externas en una organización”. (p. 7 – 19) (2015 – 01 – 12; 14:10).

Analizando los conceptos de cada uno de los autores propuestos se puede decir que las tecnologías de la información y la comunicación son muy importantes en el campo laboral, como en el campo educativo que con ello los estudiantes en general adquieren conocimientos nuevos sobre los avances tecnológicos que se van desarrollando en nuestro mundo, bajo esta definición ellos incluyen dentro de las TIC a las computadoras personales, Internet, teléfonos móviles televisión etc., asistentes personas digitales y todo aquel dispositivo similar. En la actualidad se puede observar que la mayoría de las personas son propietarios de un teléfono, computadoras etc.

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1.4.4.1. Características de las TICs

Según la página web, da a conocer las siguientes características que tienen las tecnologías de la información y comunicación en el mundo de la comunicación de toda la sociedad como son:

Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas d información

Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.

Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.

Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática. Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.

Http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y _la_comunicaci%C3%B3n. (2015 – 01 - 16; 09:30).

1.4.4.2. Las TICs en la Educación.-

La educación y la formación continua son uno de los pilares sobre los que se sustenta la sociedad de la información. En la actualidad el cambio es notorio, las transformaciones sociales y culturales están cambiando el proceso educativo y al mismo tiempo permitiendo el desarrollo de la nueva sociedad, en la actualidad los estudiantes buscan nuevas formas para adecuarse a las nuevas necesidades. Las TIC se están mostrando como un recurso educativo potente, para lo cual se cita lo siguiente:

27 Al respecto cabe destacar a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Tecnología (UNESCO), (2012), en el programa llamado sector de la educación expresa lo siguiente:

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo creando estrategias amplias e integradoras en lo tocante a la promoción de las TIC en la educación. El acceso, la integración y la calidad figuran entre los principales problemas que las TIC pueden abordar, para el aprendizaje potenciado por las TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de sus tres sectores: Comunicación e Información, Educación y Ciencias.

(2015 – 01 – 13; 13:01).

Conforme con lo expresado de la UNESCO sobre las TICs son instrumento que nos pueden contribuir al desarrollo y la enseñanza-aprendizaje permitiendo integrarse a la educación moderna y a su vez relacionando al estudiante con las nuevas tecnologías para que él sea capaz a futuro de desenvolverse en el campo profesional hacia las nuevas competencias.

1.4.4.3. Ventajas y desventajas del uso de las TICs

Como toda innovación tiene ventajas y desventajas que ocasionan desde su aparición en la sociedad de la misma forma las tiene las TICS al momento de dar uso a las mismas, que son las siguientes:

Ventajas en el uso de las TICs:

Una mayor comunicación entre estudiante y docente.-Mayor contacto al momento de dictar una clase. Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse en cualquier momento y lugar.-Es un buen medio de investigación didáctica en el aula.

28 Medios Didácticos excelentes para reforzar temas en tanto complejos en aulas.- Flexibilidad en los estudios. Obtener información abundante de diferentes bibliografías.- Al momento de hacer una investigación o tarea.

Intercambio de experiencias, puntos de vistas de temas específicos permitiendo de esta manera que el individuo crezca personal y profesional.- Nos ayuda auto prepararnos de la mejor manera. Obtener un aprendizaje colaborativo.-Mas compañerismo y colaboración en el aula.

Desventajas del uso de las TICs:

Distracciones.- Los estudiantes se dedican a jugar en vez de poner atención. Dispersión.- La navegación por los atractivos espacios de internet, inclinan a los usuarios a desviarse de su búsqueda.

Pérdida de tiempo.- Muchas veces se pierde tiempo buscando la información que se necesita: exceso de información disponible, dispersión, falta de métodos en la búsqueda, desviación en los objetivos.

Información no fiable.-Entrándose a páginas no recomendadas.

Aprendizaje incompleto y superficial.- Los materiales que se encuentran en la red no siempre son de calidad, aspecto que puede proporcionar aprendizajes incompletos, simplistas y poco profundos.

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