【為什麼我們要挑選這篇文章】根據紐約時報的報導，中國上海一所小學讓學生戴上了「監測腦電波的頭環」，用來紀錄學生的上課專注度。成效到底如何？腦科專家這樣說。此外，老師、家長和學生分別對其有何感想，是否侵犯隱私權的疑慮？（責任編輯：施怡婷）
「《科技報橘》徵才中！跟我們一起定位台灣產業創新力 >> 詳細職缺訊息
快將你的履歷自傳寄至 [email protected]」
AI 技術在中國發展非常迅速，在監控方面亦有不少應用。近年在中國的學校也開始投入 AI 監控裝置，實時監測學生的集中度並進行記錄和報告。華爾街日報早前就採訪了其中一間採用這個技術的小學和腦科專家，探討技術背後的原理。
小學生使用「頭戴式腦波監測裝置」，反應兩極
華爾街日報早前派記者採訪上海的小學，該小學使用了頭戴式腦波監測裝置，用不同顏色顯示學生的專注度，讓老師在課堂上看到學生是否昏昏欲睡，而家長也可以看到集中度報告，監視學生是否在學校有良好表現。
使用這個系統的老師和學生對於這個裝置都有不同看法，有些認為裝置可以提升教學質素，了解學生的狀況而在課堂上作調節，也有學生覺得感到不適。
腦科專家：未有足夠的數據證明可有效偵測的集中度
報導也找來腦科專家，認為這個裝置背後採用的 EEG 腦電圖技術，目前並未有足夠的研究數據證明可以有效偵測實際的集中度，應用時亦有太多因素影響其分析。不過有老師表示，其實戴着裝置本身已經可以讓學生感到壓力，課堂上的表現更佳。
至於數據儲存在什麼地方，又會怎樣利用，當地學生和家長則並不在意隱私方面的問題。
（本文經合作夥伴 Unwire 授權轉載，並同意 TechOrange 編寫導讀與修訂標題，原文標題為 〈中國小學使用腦波監測學生狀態 被揭心理作用居多〉。）
延伸閱讀
【警覺心去哪了？】中國「天眼」系統 2020 前全面監控澳門，台灣卻還在使用中國製監視器
臉部辨識漢人與維吾爾族人，西方學界正在幫中國打造「社會監控」機器？
【TechOrange 年度論壇】假新聞只是資訊戰的第一步，台灣怎麼發展網路民主對抗數位極權？
