【全新】輔導原理與實務(二版) 鄔佩麗 雙葉書廊出版 心理學 教科書 課本 ISBN:9789865668877
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3 年前
作者: 鄔佩麗, 翟宗悌, 陳麗英, 黃裕惠 之前在博客來以523元(不含運費)購買的,現在以500元轉售(參考目前市價)。 目前書況:全新,外觀如照片。 ———————————————————— 第01章 緒論:輔導的基本理念 第1 節 輔導的內涵與本質 第2 節 輔導學的理論學說 第3 節 輔導的發展趨勢 第02章 學校輔導工作 第1 節 學校輔導工作的實施理念 第2 節 高中 / 職輔導工作 第3 節 國中輔導工作 第4 節 小學輔導工作 第03章 學校輔導人員 第1 節 學校輔導人員的角色與功能 第2 節 學校組織系統之運作 第3 節 助人者的自我照顧 第04章 轉型中的青少年 第1 節 生命歷程的蛻變 第2 節 青少年的心理發展 第3 節 青少年輔導工作 第05章 有效能的談話技術 第1 節 有效能之助人者的態度 第2 節 有效能之會談技巧 第3 節 助人的基本原則 第06章 諮詢技術 第1 節 學校諮詢的理論發展 第2 節 如何與學生家長進行會談? 第3 節 如何與學校同事進行會談? 第4 節 諮詢技術的運用與實施原則 第07章 生涯輔導 第1 節 逐夢的歲月 第2 節 生涯輔導的理論發展 第3 節 生涯輔導的實施 第4 節 休閒與生活 第08章 學習輔導 第1 節 學習能力與學習歷程 第2 節 學習輔導的基本理論 第3 節 有效的學習技巧 第4 節 學習輔導之實施方向 第09章 行為輔導 第1 節 行為與習慣 第2 節 行為改變的策略 第3 節 正向管教與行為輔導 第10章 心理測驗與學生基本資料 第1 節 校園裡常見的心理測驗 第2 節 學生輔導資料表格 第3 節 實施測驗的專業倫理 第11章 團體輔導與班級經營 第1 節 團體輔導的基本觀念 第2 節 團體動力與團體技術 第3 節 小型團體方案 第4 節 大型團體方案 第5 節 班級經營 第12章 輔導工作的評鑑 第1 節 評鑑的內涵與本質 第2 節 學校輔導工作的整體評鑑 第3 節 輔導方案的評鑑 第13章 社會資源的運用 第1 節 社會資源的基本理念 第2 節 社會資源的運用與策略 第3 節 學校輔導工作與社會資源系統 第14章 輔導專業倫理 第1 節 專業倫理的基本理念 第2 節 助人者的自我省思 第3 節 對未成年人進行諮商的倫理問題 第15章 個案研究:輔導老師說故事 第1 節 家家有本難唸的經 第2 節 人我之間 第3 節 危機與轉機 第16章 特殊教育學生輔導 第1 節 特殊教育學生 第2 節 特殊教育學生的班級經營 第3 節 特殊教育學生的輔導 第4 節 特教學生與一般學生共同有效的策略 附錄 附錄一 學生輔導法 附錄二 國民中學教師輔導與管教學生辦法參考範例 附錄三 個案輔導紀錄(示例) 附錄四 新北市高國中學生輔導轉介流程 附錄五 新北市○○國民中小學學生關懷表 附錄六 台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則(2010) 附錄七 台灣輔導與諮商學會學生輔導工作倫理守則(2015) 附錄八 特殊教育法
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