高希均以2位具世界影響力的領袖觀點，點出一個國家社會的發展，必須在一個「相互依存」與「開放社會」中運行。
每個人都要勇於嘗試、創新、冒險，不論路有多遠，勇敢踏出第一步至關重大，遠見‧天下文化事業群創辦人、董事長高希均點出「百年大業，起步要對」，強調路的方向從一開始就要選對。
談如何打造華人經濟與幸福生活，高希均以2位具世界影響力的領袖觀點，點出一個國家社會的發展，必須在一個「相互依存」與「開放社會」中運行。
國家發展的關鍵
曾任全球最有權勢的領導人，美國總統柯林頓在二○○五年結束任期後，回耶魯大學母校獲頒榮譽博士時，在典禮上他總結這八年的經驗，指出整個世界彼此之間，只有一個觀念足以代表──即「相互依存」。高希均以此指出，大中華地區應當發展密切，建立和諧的良性關係，不應當分裂，不應當對抗。
另一個觀點是世界知名競爭策略大師麥可．波特教授（Michael E. Porter）所提出，他曾在一九九七年，當時是以超出7萬美元，接受遠見‧天下之邀所發表的一場演講，他說全世界競爭力最高的國家是美國，其競爭力的根基是源自一個「開放社會」。
社會轉型的關鍵
波特教授說，當一個社會走向開放，5件事情同時發生。
第一件事，全世界的人才走向最開放的社會。美國的發展，過去到今日多數仰賴外來移民的卓越人才，得以如虎添翼，使美國成為今日強國。
第二件事，全世界資金會流向具有競爭力的開放社會。一個開放的社會代表有法治、透明、有秩序、公平，接著是吸引高科技、資訊與全世界便宜的產品與勞工。有競爭力的商品，代表價格不會被壟斷，顯見一個開放社會對國家、社會、民眾有諸多的好處。
如果政府的管理和干預少一點、開放多一點，讓更多的民間企業來參與，減少國營事業，生命力就會展現起來。如同大陸因為改革而開放，以三十年的時間成為全世界第二大經濟國。時至今日，高希均引用世界銀行二○一四年國際比較計畫（ICP）的報告，該報告按照購買力平價（PPP）原則，指出大陸將快速超越美國，成為全球最大經濟體的目標將提前到來。這都說明一個現象，大陸經濟進步與成長的速度，已經是過往的經濟研究難以想像的事。
高希均教授亦指出，要讓社會發展有4個關鍵：經濟、教育、科技、民主，順序不能顛倒，且他認為經濟應當第一優先。一個社會若經濟落後，生活不可能改善，一個國或家如果貧窮，裡面的人民將難抬起頭，因此為了個人或國家，非發展經濟不可。
他也總結歸納「經濟成長」的3點忠告：
第一點，經濟發展的成果若屬於少數人，社會是不可能安定的，成果要做合理的分配，貧富之間不能懸殊過大。
第二點，一個社會若只注重經濟成長，人民是不可能快樂的。高希均指出奮鬥所賺取的錢若是不斷用來追求享受，最後得到的可能是痛苦，因為藉由金錢不可能滿足一個人無限的欲望。
第三點，一個經濟活動若受到政府全面管制，競爭力是不可能提高的。制度一定要分權，讓民間的力量釋放出來，讓民間產生更多企業家，社會才會有更多生機。
改變自我的關鍵
高希均相信自己的命運是由自我來創造，遭遇任何問題多想自己的責任與義務，而不是想到政府國家的責任與義務。
他亦持續提倡「閱讀救自己」的重要性。高希均說，人生，從「閱讀」開始；停止閱讀，等同生命的結束。指出一個人出生時的生長，不是人生的起點，人生的起點是從閱讀開始，沒有閱讀，人生不算有開始，而人生的終點不是活到幾歲死亡，而是當一個人有一天不再閱讀時，生命就等同結束。甚至他總結出：一個人的年齡在最有效率、最有生產力的時刻，是從閱讀開始。
他如此強調閱讀，與2個觀念有關，高希均總結人的一生是2個階段總合：一是「奮鬥」，二是「分享」。一個人必須厚積知識、專業學問、持續學習，才有持續奮鬥的根本，否則憑藉什麼在社會上立足競爭？
他以業務人員參與世界華人保險大會為例，代表著有一群人放眼國際，同時看到來自17個國家地區的優秀業務人才齊聚在一起，聽他人怎麼說，看他人怎麼做，從中尋找經營的靈感與啟示，這就是在不斷的奮鬥。奮鬥的人生才有意義、有明日。
當個人或企業奮鬥出成果時，自然不能一人獨享或壟斷，有機會要與人分享榮耀，回饋奉獻於社會一方，也就是人生第二階段講求的「分享」。唯有分享，會得到更多的快樂，例如「撿回珍珠計畫」，每年此刻眾多保險業務人員踴躍捐款，募得數百萬元人民幣作為培育貧困卻特優的未來人才之用，這就是分享意義的重要。
高希均研究經濟，但他最關心的是教育。他提出8個可以放諸四海皆準的定律：
第一，世界上沒有一個國家，因為教育落後，而社會進步的。
第二，世界上沒有一個國家，因為教育支出過多，而財政破產的。
第三，世界上沒有一個國家，如果教育是屬於少數人，而生活得以安定的。
第四，世界上沒有一個社會，因為教育制度受到政府嚴格管制，而能夠有創造力的。
第五，世界上沒有一個社會，個人不受教育，而能夠活得有尊嚴的。
第六，世界上所有的社會，不能再出現「窮教育」、「苦孩子」、「缺工作」的現象。
第七，沒有一項支出比教育投資更迫切；沒有一項工作比教育投資更神聖。
第八，孩子失學的傷痛，是你我的傷痛；孩子上學的微笑，是天使的微笑。
若人生的第二階段目標是分享，則幫助落後地區、貧困孩子，增加孩子的教育機會，是高希均一生最關心的事。
