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進入結合專業 大學競推全英語授課
台北科技大學將高比例專業課程轉化成英語內容，逐步推動全英語授課，在學生理解度調查中，108學年的平均理解達79％，可見英文不會成為學習專業的障礙。（北科大提供）
〔記者吳柏軒、林曉雲／台北報導〕高教全球化及國際化趨勢下，各大學也逐年推動雙語，如台灣大學已推大一必修的微積分、物理、化學、生物等科全英語教學；清華大學研究所四成全英語授課，台北科技大學將電機等專業改英語教學，中山大學則預計119學年研究所百分百全英授課。
台大副校長周家蓓表示，前幾年便以鼓勵方式，單屆人數兩班以上的科系（不含中文、日文等系），其中一班開設大一到大四的全英語授課。共同科目方面，大一必修的微積分、物理、化學及生物等科，也都推全英語內容供選讀。未來將續推共同必修、專業模組課程等全英語化。
清大副校長戴念華說，4、5年前即要求新進教師每年開授一門全英語課程，全英語課程以1.5倍鐘點費計算，800多名教師逾四成開過全英語課。目前清大研究所已4成全英語授課，大學部約1成5。
北科大教務長楊士萱說，校方6、7年前啟動各學院專業課程英語化的專業英文ESP（English for Specific Purpose）制度，未來逐步邁入全英語課程。根據學生學習理解程度的問卷調查，106學年平均68％，108學年成長到79％，可見英語授課不減專業理解。
中山校長鄭英耀說，中山推「全英語授課」10年計畫，110學年起電機、機電、化學等系，首年招收約百名本地生全英語上課，預計119學年研究所百分百全英語授課，目前每5名教師有1名外籍師，新聘教師也要求全英語教學能力，要讓學生畢業時，即可具備專業力和英語能力。
