La Opinión de Rogelio Velasco | Formación universitaria y empleo

Análisis

Rogelio Velasco

Catedrático de Economía

Formación universitaria y empleo

La falta de movilidad de la mano de obra en Andalucía explica parcialmente el desajuste entre oferta y demanda de trabajo y obstaculiza el ajuste de la población al mercado laboral

Formación universitaria y empleo

Formación universitaria y empleo

Hasta la década de los noventa, la mayoría de los egresados de las universidades españolas encontraban un empleo que encajaba con su formación. Los licenciados en Medicina ejercían de médicos. Los licenciados en Exactas impartían clases en los colegios, entre otros muchos ejemplos.

Sin embargo, más recientemente ha ido creciendo la divergencia entre la formación de los licenciados e ingenieros y las características de los puestos de trabajo que ejercen. Las diferencias son muy variadas dependiendo del tipo de educación. La casi totalidad de los enfermeros y médicos ejercen una profesión dedicada a la salud. Igualmente ocurre con los ingenieros/licenciados en informática. Todos estos titulados tienen más de un 90% de probabilidades de ejercer una profesión que encaje con su formación. Al contrario ocurre con los licenciados en Humanidades, Medio Ambiente o Periodismo. En torno al 50% de ellos, ejercen profesiones que no tienen relación alguna con su formación.

Una investigación reciente de la Fundación Iseak nos permite analizar con mayor profundidad algunos aspectos muy relevantes del mercado de trabajo en España y, en particular, en Andalucía. La situación de los egresados por áreas de conocimiento o movilidad de los trabajadores, entre otros aspectos. Cinco años después de obtener un grado universitario, el 75% de los egresados andaluces vivían en Andalucía, repartiéndose el resto entre las restantes autonomías. La falta de movilidad de la mano de obra en Andalucía explica parcialmente el desajuste entre oferta y demanda de trabajo y obstaculiza el ajuste de la población al mercado de trabajo, al contrario que otras comunidades autónomas.

Respecto de las áreas de conocimiento, el 50% de los egresados en Andalucía obtienen su título en las áreas de Ciencias Sociales y Jurídicas, proporción superior en un 5% a la media española. Es inferior, sin embargo, en las áreas de Ingeniería y Arquitectura y en Ciencias de la Salud.

Hay que apuntar que el elevado número de egresados en Ciencias Jurídicas se corresponde con la posición internacional de España: el mayor número de abogados por habitante junto a EEUU, Italia y Grecia. La proporción de egresados en Artes y Humanidades y en Ciencias es similar en España y Andalucía.

Respecto de la correspondencia entre la formación y titulación obtenida y las características del trabajo desempeñado –el encaje–, se observan notables diferencias entre territorios y titulaciones. Una tercera parte de los egresados en Andalucía en Ciencias Sociales y Jurídicas no desempeñan un trabajo que encaje con su formación.

En las áreas de Ingeniería y Arquitectura y en Ciencias de la Salud, el empleo es ligeramente inferior a la media española y el encaje formativo es inferior. Esto es, hay menos ingenieros incorporados al mercado de trabajo y las tareas realizadas no encajan con su formación.

La única excepción es la rama de Artes y Humanidades, donde las personas graduadas tienen mayor inserción laboral (73%) y donde el empleo desencajado representa un 30% del empleo total, frente a algo menos de un 40% en el caso de España. Respecto del área de conocimiento y el empleo desencajado, la probabilidad de desempeñar un empleo no relacionado con el contenido de los estudios es 4 puntos porcentuales mayor en Andalucía que en el total nacional en la rama de ciencias sociales y jurídicas.

Esto es especialmente relevante si tenemos en cuenta que esta área es la más numerosa, representando a la mitad de personas graduadas de las universidades andaluzas y a un 46% de las universidades totales en España

La probabilidad de trabajar en un empleo no encajado es menor en Andalucía cuando se atiende al área de Artes y Humanidades, con una probabilidad de siete puntos menos que en el total nacional.

Para ciencias de la salud, la probabilidad de desencaje es ligeramente menor en Andalucía que en el total nacional, mientras que, entre los egresados en ingeniería y arquitectura, la probabilidad es similar para Andalucía y el total de España.

Respecto de la retribución, la probabilidad de acceder a empleos con salarios mensuales por debajo de los 1.500€ euros es mayor en Andalucía que en el total nacional en todas las ramas, excepto en ciencias. Destacar que el 58% de los egresados andaluces en el área de Artes y Humanidades, no alcanzan los 1.500 euros de salario cinco años después de haberse graduado.

Por el contrario, solo alcanza el 29% los ingenieros y arquitectos que no llegan a los 1.500 euros de retribución.

La probabilidad es sustancialmente mayor en ciencias y sociales y jurídicas: una probabilidad del 58% para Andalucía frente a un 48% para el total nacional.

En el otro extremo, la probabilidad de obtener sueldos por encima de los 2000€ es mayor en España que en Andalucía para las cinco ramas de conocimiento, especialmente en ingeniería y arquitectura y en artes y humanidades.

En conjunto, cinco años después de obtener la graduación, las probabilidades de tener una formación que no se corresponde con lo que demanda el mercado, son mayores en Andalucía que en el resto de España. También es mayor la probabilidad de trabajar a tiempo parcial y de empleo temporal.

Estas características reflejan, en buena medida, la estructura productiva de la economía andaluza comparada con la del resto de España, pero también las políticas públicas relacionadas con el sistema universitario y el diferente impacto que las reformas laborales llevadas a cabo tienen sobre los territorios.

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