Para Além de Pedra e Cal: Patrimônio e Memória

Resumo

Introdução: O estudo apresentado foi desenvolvido dentro do contexto dos ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável), na qual buscou-se trabalhar o ODS 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis), parte da agenda 2030, tem foco em criar cidades inclusivas, sustentáveis e justas, meta 4, que tem como finalidade assegurar iniciativas para proteger o patrimônio natural e cultural do Brasil, incluindo seu patrimônio material e imaterial (IPEA, 2023). Patrimônio traz o sentido de construção, de pertencimento e afirmação de identidade, assim, resguardar algo significativo e que se pretende transmitir às futuras gerações (IPHAN, 2023). Neste contexto, a cidade de Icó-CE, apresenta um conjunto urbano formado de sobradões em barroco clássico, erguido entre os séculos XVIII e XIX. O presente trabalho teve como objetivo dialogar no ambiente escolar sobre a importância da preservação do patrimônio cultural material, por compreender que se configuram obras monumentais em seu conjunto arquitetônico, especificamente, compreender o conhecimento da turma a respeito do tema patrimônio cultural, fortalecer a importância do debate em sala de aula sobre essa temática e ajudar a firmar a identidade histórica do povo local na geração atual e assim fazer perdurar durante as gerações futuras. Método: O método desenvolvido foi abordagem qualitativa, de natureza básica, e caráter exploratório descritivo, levantamento bibliográfico e documental de materiais disponíveis nas plataformas digitais Scielo, google acadêmico dentre outros. A pesquisa de campo ocorreu entre os meses setembro e novembro de 2023, nesse período foram realizadas visitas na escola Ferreira Alexandre com a turma do oitavo ano do ensino fundamental II, foram utilizadas estratégias como construção de mapas mentais e aula expositiva dialogada, buscando correlacionar a ideia central com os conceitos que os alunos têm a respeito da temática, assim dar-se o acompanhamento da construção de novos conhecimentos. O processo aconteceu no decorrer de três encontros presenciais com os alunos, e a cada encontro ocorreu oficina como construção de maquetes dos principais exemplares que configuram-se patrimônio material de relevância na cidade de Icó, buscou-se dialogar e debater a importância e a valorização do patrimônio material e imaterial do Icó-CE. Neste contexto, ocorreu roda de conversa com o historiador e professor Claudio Pereira, na qual retratou a história dos monumentos da região, a importância da formação de uma identidade e de memórias, além de enfatizar a dimensão da seriedade que é cuidar e preservar esse patrimônio. Resultados e discussões: Os resultados do estudo deram-se em oportunizar aos alunos a reflexão e conhecimento do patrimônio material e cultural de Icó, bem como evidenciar a relevância da conscientização sobre o legado patrimonial, a identidade e a memória que são gerados a partir do diálogo e da construção de novos conhecimentos. Despertando, assim, o sentimento de responsabilidade na preservação dos monumentos e histórias locais. Uma vez que não se apresenta no plano pedagógico da escola um trabalho referente a valorização do patrimônio local e a explanação da importância da sua conservação. A preservação desse patrimônio desempenha um papel crucial na construção de uma compreensão mais profunda de quem somos e de onde viemos. Ele conecta as pessoas a suas raízes, fortalecendo o senso de pertencimento e construindo uma ponte entre o passado e o presente. Pois é por meio da preservação de monumentos, tradições e arquitetura histórica que as histórias da nossa comunidade são mantidas vivas (Cavalcante, 2023). Considerações Finais: Considera-se que o trabalho intitulado "Para Além de Pedra e Cal: Patrimônio e Memória" alcançou seu objetivo, pois despertou além da reflexão a importância de honrar e preservar um passado que ainda está presente, enriquecido assim pelas raízes culturais que são evidentes no município. O patrimônio e a memória são os fios que tecem a história de nossas vidas, e protegê-los é uma responsabilidade compartilhada que enriquece a todos nós.

Palavras-chave: ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis); Patrimônio Cultural; Identidade; Memória; Sustentabilidade patrimonial.