Jawaban Soal Modul 3.7 Pintar Kemenag: Pendekatan EGMA Sebagai Dasar Numerasi pada Asesmen Numerasi Kelas Awal

A. Merencanakan dan menjadwalkan evaluasi awal pembelajaran
B. Menyiapkan jawaban yang sesuai
C. Menyiapkan lokasi awal untuk asesmen
D. Mengkaji petunjuk, menyiapkan alat, dan formulir penilaian evaluasi.
Jawaban: B

Soal 19 Berikut adalah tahapan awal dalam melaksanakan evaluasi numerasi sederhana, kecuali:

A. Dilakukan terhadap semua siswa secara bersamaan
B. Asesmen dihentikan ketika siswa melakukan tiga kesalahan atau lebih dalam sub tugas tertentu.
C. Dilakukan per individu siswa
D. Tidak dibatasi waktu tertentu
Jawaban: A

Baca Juga: UIN Gus Dur Pekalongan Ajak Mahasiswa Asing Kenali Keragaman dan Moderasi Beragama di Desa Linggoasri Pekalongan Lewat Cultural Camp

Soal 20 Tujuan dari Tugas 1: Menghitung Objek Nyata hingga Angka 10 adalah:

A. Mengetahui siswa akan bilangan
B. Memahami keterampilan siswa dalam menghitung objek hingga angka sepuluh dengan akurat
C. Mengetahui siswa dalam operasi bilangan
D. Memahami kemampuan siswa dalam menjumlahkan bilangan hingga sepuluh
Jawaban: B

Demikian pembahasan 10 soal dan kunci jawaban Tes 3.7 Materi Petunjuk Asesmen Awal Pembelajaran Numerasi Kelas Awal Adaptasi EGMA PINTAR Kemenag.

Asesmen ini diharapkan dapat memberikan gambaran jelas mengenai kemampuan numerasi siswa di awal pembelajaran dan membantu guru dalam merancang strategi pembelajaran yang efektif, semoga bermanfaat.***