真是講到我的心坎裡

嗚嗚我的字好醜
沒辦法寫不習慣啊

未看先推汪

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今天跟老師上課比上次開心哈哈哈
在上課前我特地去查了50音寫了一張表，也問老師說有些音沒有在用了那這樣還有50個嗎？
結果老師： 耶等等這個我不知道耶...

然後老師說下次上課我再告訴你，因為不常用，我其實也不太清楚

老師說我的中文不太好，問我藍色的藍怎麼寫（寫了監但上面草字頭忘了，然後我就寫一遍給老師看，他恍然大悟的說： 對對對它長這樣）
然後我發現老師好像不太會講「藍色」兩個字，這發音對日本人來說是不是比較難？
因為我一直聽成「男士」

救命上課好歡樂，雖然路易莎有點吵啦

然後「柿子」跟「牡蠣」字是一樣的，要以高低音來判斷，但如果是文章的話，則是要看前後文，這點跟韓國的一樣
：因為你知道我們原本沒有文字嘛，好像是江戶時期還是再前面一些的時間（我原本想講隋朝、唐朝時期日本有派遣隋使跟遣唐使過去，但不曉得我那很久以前學過的歷史記憶是否正確，所以我就沒講了 ）

其實我覺得這樣上課還蠻有趣的，有時候會換我教老師中文哈哈哈

我今天問題很多
沒辦法，以前還是學生的時候，我就很喜歡問問題了，但台灣的學習風氣是：有問題代表上課沒在聽
但要是沒在聽根本連要問什麼都沒辦法吧

然後我發現自己講話太快，老師會稍微停頓，好像在試圖理解我剛剛說的是什麼意思
所以我在想之後上課要調整自己的說話速度（跟外國人要放慢）

因為很久沒跟外國人相處了，都是跟台灣人，所以在說話速度上很快，上課的時候這點我要稍微注意一下

今天學了一些句子，老師也請我用日文自我介紹，我真的超害羞的 很怕說的不好，但想到學語言要是不敢講的話那就學不會啊，學語言不能只是紙上談兵啊！

所以我還是硬著頭皮，看羅馬拼音一個字一個字唸，
就算唸錯也沒關係啦
至少講錯老師會很有耐心的跟你一個字一個字的複誦一遍，也不會笑你
但家人都會笑我的台語，不過我還是講得很爽 隨著年紀增長也有了勇氣去面對挖苦跟嘲笑

看起來比較圓潤：平假名
看起來比較方正：片假名
老師說外來語，例如英文的話，會用片假名來標示讀音，漢字的話則是用平假名。

好歡樂的感覺喔！

是一對一上課嗎好歡樂XD

說下，其實字也可以有自己的寫法
不一定要照它給的去寫。

慢慢來，我當年50音也是寫得很醜